tag:blogger.com,1999:blog-10485959366754808162024-02-18T20:08:12.047-08:00Enfermagem- A arte do cuidarAndréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.comBlogger23125tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-53620719323470225792015-02-18T18:05:00.005-08:002015-02-18T18:05:55.104-08:00RESOLUÇÃO COFEN-358/2009 - Sistematização da Assistência de Enfermagem<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;">
<img height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipzdAFH02MdsusGeON360B9bwlkj8INIK2szgsqa0WckKOb826SrsnnSMLmuJ5tgqklddhDcR2-a4i9JjFI82ivqnTPW34FNC9l65uKL-jth2wlcEeWD6Qu8OCsdMwqg_bSQxeAytFHTaX/s200/ist2_4011335-doctor.jpg" width="133" /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 24px; text-align: justify;">Dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e a implementação do Processo de Enfermagem em ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem, e dá outras providências. </span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">O Confen...</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">CONSIDERANDO a evolução dos conceitos da Consulta de Enfermagem e de Sistematização da Assistência de Enfermagem; </span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">CONSIDERANDO que a Sistematização da Assistência de Enfermagem organiza o trabalho profissional quanto ao método, pessoal e instrumentos, tornando possível a operacionalização do processo de Enfermagem;</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">CONSIDERANDO que o processo de Enfermagem é um instrumento metodológico que orienta o cuidado profissional de Enfermagem e a documentação da prática profissional;</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">CONSIDERANDO que a operacionalização e documentação do Processo de Enfermagem evidencia a contribuição da Enfermagem na atenção à saúde da população, aumentando a visibilidade e o reconhecimento profissional;</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">CONSIDERANDO resultados de trabalho conjunto havido entre representantes do COFEN e da Subcomissão da Sistematização da Prática de Enfermagem e Diretoria da Associação Brasileira de Enfermagem, Gestão 2007-2010;</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">e CONSIDERANDO tudo o mais que consta nos autos do Processo nº 134/2009;</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">RESOLVE:</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">Art. 1º O Processo de Enfermagem deve ser realizado, de modo deliberado e sistemático, em todos os ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">§ 1º – os ambientes de que trata o caput deste artigo referem-se a instituições prestadoras de serviços de internação hospitalar, instituições prestadoras de serviços ambulatoriais de saúde, domicílios, escolas, associações comunitárias, fábricas, entre outros.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">§ 2º – quando realizado em instituições prestadoras de serviços ambulatoriais de saúde, domicílios, escolas, associações comunitárias, entre outros, o Processo de Saúde de Enfermagem corresponde ao usualmente denominado nesses ambientes como Consulta de Enfermagem. </span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">Art. 2º O <b>Processo de Enfermagem</b> organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes:</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">I – <b>Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem)</b> – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">II – <b>Diagnóstico de Enfermagem</b> – processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">III – <b>Planejamento de Enfermagem</b> – determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">IV – <b>Implementação</b> – realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de Planejamento de Enfermagem.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">V – <b>Avaliação de Enfermagem</b> – processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">Art. 3º O Processo de Enfermagem deve estar baseado num suporte teórico que oriente a coleta de dados, o estabelecimento de diagnósticos de enfermagem e o planejamento das ações ou intervenções de enfermagem; e que forneça a base para a avaliação dos resultados de enfermagem alcançados.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">Art. 4º Ao enfermeiro, observadas as disposições da Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986 e do Decreto nº 94.406, de 08 de junho de 1987, que a regulamenta, incumbe a liderança na execução e avaliação do Processo de Enfermagem, de modo a alcançar os resultados de enfermagem esperados, cabendo-lhe, privativamente, o diagnóstico de enfermagem acerca das respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, bem como a prescrição das ações ou intervenções de enfermagem a serem realizadas, face a essas respostas.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">Art. 5º O Técnico de Enfermagem e o Auxiliar de Enfermagem, em conformidade com o disposto na Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986, e do Decreto 94.406, de 08 de junho de 1987, que a regulamenta, participam da execução do Processo de Enfermagem, naquilo que lhes couber, sob a supervisão e orientação do Enfermeiro.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">Art. 6º A execução do Processo de Enfermagem deve ser registrada formalmente, envolvendo:</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">a) um resumo dos dados coletados sobre a pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença;</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">b) os diagnósticos de enfermagem acerca das respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença;</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">c) as ações ou intervenções de enfermagem realizadas face aos diagnósticos de enfermagem identificados;</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">d) os resultados alcançados como conseqüência das ações ou intervenções de enfermagem realizadas.</span></div>
<div style="border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 24px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white;">Art. 7º Compete ao Conselho Federal de Enfermagem e aos Conselhos Regionais de Enfermagem, no ato que lhes couber, promover as condições, entre as quais, firmar convênios ou estabelecer parcerias, para o cumprimento desta Resolução.</span></div>
Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-55314958644886579362015-02-18T17:50:00.000-08:002015-02-18T17:52:49.715-08:00Sistema Único de Saúde: princípios e diretrizes.<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">A LEI 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e funcionamento dos servições e dá outras providências.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Segue abaixo o capítulo que nos interessa.</span></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b style="background-color: white;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">CAPÍTULO II</span></b></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Dos Princípios e Diretrizes</span></b></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: center;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">I - <b>universalidade</b> de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">II - <b>integralidade</b> de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">III - preservação da <b>autonomia</b> das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">IV - <b>igualdade </b>da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">V - <b>direito à informação</b>, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">VIII - <b>participação da comunidade</b>;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">IX - <b>descentralização político-administrativa</b>, com direção única em cada esfera de governo:</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 1px; margin-right: 6px; margin-top: 2px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.</span></div>
</div>
Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-49538372868390666852015-02-18T17:41:00.002-08:002015-02-18T17:41:39.385-08:00Série Resumão Para Concursos- EnfermeiroOlá pessoal, estou de volta mais uma vez. Nesse ano, o foco do blog ''Enfermagem a arte do cuidar'' vai está voltado para assuntos que são constantemente cobrados em concursos públicos na área de Enfermagem.<br />
Outra coisa, só iremos para quando conseguirmos a tão sonhada vaga. Eu por exemplo, quero a minha a nível federal. Então, precisamos arregaçar as mangas e estudar, estudar e estudar.<br />
Vamos que vamos galera.Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-74040767283131691342014-08-18T21:55:00.001-07:002014-08-18T21:55:07.712-07:00<div style="text-align: center;">
<b>QUALIS A1</b></div>
<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 612px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ISSN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Nome da
Revista<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Endereço
eletrônico<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">0161-9268 </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Advances in Nursing Science </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://journals.lww.com/advance<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">sinnursingscience/pages/default.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Aspx<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">0090-0036 <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">American journal of Public Health <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">http://ajph.aphapublications.org/<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">0962-1067 <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Journal of Clinical Nursing <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">http://onlinelibrary.wiley.com/jo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">urnal/10.1111/(ISSN)1365-2702<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1518-8345
<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
Latino-Americana de Enfermagem <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://ead.eerp.usp.br/rlae/<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br /><div style="text-align: center;">
<b>QUALIS A2</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 612px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ISSN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Nome da
Revista<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Endereço
eletrônico<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">0103-2100
<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Acta
Paulista de Enfermagem (UNIFESP) <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.unifesp.br/acta/<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">0102-311X
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Cadernos
de Saúde Pública </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">http://cadernos.ensp.fiocruz.br/c<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">sp/portal/<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">0034-7167
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
Brasileira de Enfermagem </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">http://www.scielo.br/scielo.php?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">script=sci_serial&pid=0034-7167<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1980-220X
<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
da Escola de Enfermagem da USP <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.ee.usp.br/reeusp/<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1518-8787
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
de Saúde Pública <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.rsp.fsp.usp.br/mensa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">gem/pub/bemvindo.php?tipo=0<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">0104-0707
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Texto
& Contexto Enfermagem <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.textoecontexto.ufsc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">br/conteudo.php<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>QUALIS B1</b></div>
<div style="text-align: center;">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 612px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ISSN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Nome da
Revista<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Endereço
eletrônico<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1678-4561
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Ciência
& Saúde Coletiva <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.scielo.br/scielo.php?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">script=sci_serial&pid=1413-8123<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">0717-9553
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Ciencia
y Enfermería </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.scielo.cl/scielo.php?s<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">cript=sci_serial&pid=0717-<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">9553&lng=es&nrm=iso<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1984-7513
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Ciência,
Cuidado e Saúde (Online) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://periodicos.uem.br/ojs/ind<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ex.php/CiencCuidSaude<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1414-8145
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Escola
Anna Nery <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.eean.ufrj.br/revista_<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">enf/revista_enf.htm<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1807-5762<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Interface
(UNI/UNESP) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www3.fmb.unesp.br/interf<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ace/<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">1676-4285 </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">Online Brazilian Journal of Nursing </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.objnursing.uff.br/ind<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ex.php/nursing<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1518-1944
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
Eletrônica de Enfermagem </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">http://www.revistas.ufg.br/index.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">php/fen<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1518-1944
</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
Eletrônica de Enfermagem </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">http://www.revistas.ufg.br/index.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">php/fen<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 9; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 76.3pt;" valign="top" width="102">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1983-1447
<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
Gaúcha de Enfermagem <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 184.25pt;" valign="top" width="246">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://seer.ufrgs.br/RevistaGauch<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">adeEnfermagem<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b>QUALIS B2</b></div>
<div style="text-align: center;">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 612px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">ISSN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Nome da
Revista<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Endereço
eletrônico<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1414-8536
<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Cogitare
Enfermagem (UFPR) <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">php/cogitare<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1695-6141
<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Enfermería
Global <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://revistas.um.es/eglobal<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">0214-0128
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Enfermería
Integral <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.enfervalencia.org/pu<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">b/comunicacion/revista_ei.php<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1415-8264
<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Nursing
(São Paulo) <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.nursing.com.br/<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1415-2762
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">REME.
Revista Mineira de Enfermagem<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.bu.ufmg.br/periodicos/150<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">0102-5430
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
Baiana de Enfermagem <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.portalseer.ufba.br/in<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">dex.php/enfermagem<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1517-3852
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
de Rede de Enfermagem do Nordeste <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.revistarene.ufc.br/re<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">vista/index.php/revista<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 8; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 73.5pt;" valign="top" width="98">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">1981-8963
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 189.05pt;" valign="top" width="252">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Revista
de Enfermagem UFPE On Line <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 196.45pt;" valign="top" width="262">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">http://www.revista.ufpe.br/revist<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">aenfermagem/index.php/revista<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-5304157325630578022014-08-18T21:19:00.001-07:002014-08-18T21:20:13.777-07:00PASSO A PASSO PARA O CADASTRO DE PROJETOS DE PESQUISA NA PLATAFORMA BRASIL/CONEP <br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<img src="http://www.fw.uri.br/new/verarquivo.php?arq=images/Paginas/02.jpg" /></div>
<br />
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>Folha de Rosto (Plataforma Brasil)</strong> – <a href="http://www.saude.gov.br/plataformabrasil" id="yui_3_7_2_1_1381498249954_8894" rel="nofollow" style="text-decoration: none;" target="_blank">http://www.saude.gov.br/plataformabrasil</a><br />No caso de pesquisa envolvendo seres humanos ou que utilizem dados e material humano, a Folha de Rosto deverá vir devidamente assinada pelo pesquisador responsável e, assinada e carimbada pelo Coordenador do curso a qual a pesquisa está vinculada.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ATENÇÃO: ao preencher a Plataforma Brasil não digitar a instituição pelo nome, buscar a instituição pelo CNPJ da Universidade: XX.XXXXXX</strong><strong>/XXXX-XX</strong></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Nome de cadastro da Universidade tal, exemplo: Fundação Universidade XY/CNPJ: XX.XXX.XXX/XXXX-XX</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ETAPA 1:</strong> O pesquisador responsável deverá se cadastrar no site<strong> <a href="http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil/login.jsf" style="text-decoration: none;">http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil</a></strong> Criar um <em>login </em>para ter acesso ao sistema (caso o projeto seja de aluno de graduação ou pós-graduação, o projeto deverá ser cadastrado pelo orientador);</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ETAPA 2:</strong> Cadastrar nova submissão (projeto), e ao final do processo, imprimir a <strong>Folha de Rosto </strong>que será gerada;</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ETAPA 3: </strong>Juntar Cadastro <em>on line</em> impresso + Folha de rosto e providenciar as assinaturas do Pesquisador Responsável, do Coordenador do Curso a qual a pesquisa está vinculada e da Direção de Ensino (se a pesquisa for realizada nas dependências da Universidade).</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ETAPA 4: </strong>Após assinados os devidos documentos anexá-los ao Sistema (Plataforma Brasil)</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ETAPA 5:</strong> Se aplicável, anexar aos documentos no sistema, os instrumentos de coleta de dados, escalas</span><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"> e/ou questionários a serem utilizados no estudo e Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE);</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ETAPA 6: </strong>No caso de pesquisas envolvendo outras instituições, anexar a declaração de concordância da(s) mesma(s) (IMPRESSO)</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ETAPA 7: </strong>Projetos que envolvam genética humana, aspectos de biosegurança, populações indígenas, deve ser anexado o DOCUMENTO ADICIONAL no sistema.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong>ETAPA 8: </strong>Após anexar os documentos citados nos itens anteriores, deverá ser dado o comando “ENVIAR PROJETO AO CEP” para que assim o CEP possa visualizar o projeto no sistema<strong>.</strong></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><strong><br /></strong></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">O COMITÊ DE ÉTICA TERÁ O PRAZO DE 30 DIAS PARA EMISSÃO DA CARTA DE APROVAÇÃO.</span></strong></div>
Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-51112290762149859502012-11-08T11:55:00.003-08:002012-11-08T17:16:16.582-08:00Maturação Sexual dos Adolescentes<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWOrw4j9Sa_hkO2MdylTmbl5G2-rqWjcwZwrPKWDG18OXf9LyIRqyeDR8v-G6NYhF0gZ1XyVkUvtYQckjdKK-Lm7h6FNaNsqNrQaC5QNKx8cH9yyo2ul86mSR7a38_r4EtwK8q2GXmhOQ/s1600/PUBERD~2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWOrw4j9Sa_hkO2MdylTmbl5G2-rqWjcwZwrPKWDG18OXf9LyIRqyeDR8v-G6NYhF0gZ1XyVkUvtYQckjdKK-Lm7h6FNaNsqNrQaC5QNKx8cH9yyo2ul86mSR7a38_r4EtwK8q2GXmhOQ/s320/PUBERD~2.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os
sinais visíveis da maturação sexual aparecem em uma sequência ordenada, de modo
que o estado de maturidade pode ser avaliado com base no aparecimento dessas
manifestações externas<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">. A idade que acontece é </span>variável<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;"> de adolescente para
adolescente. </span>Na
menina: 1 e meio a 6 anos, desde o aparecimento dos brotos mamários até à
maturidade completa<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">. </span>No
menino: 2 e 5 anos até atingirem as dimensões adultas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Na
menina, os sinais de maturação aparecem geralmente na seguinte sequência:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 71.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Aumento pôndero-estatural rápido<span style="mso-ansi-language: PT;"> <span lang="PT"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Mudanças das mamas<span style="mso-ansi-language: PT;"> <span lang="PT"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Alargamento da bacia<span style="mso-ansi-language: PT;"> <span lang="PT"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Crescimento de pelos pubianos<span style="mso-ansi-language: PT;"> <span lang="PT"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Aparecimento de pelos axilares<span style="mso-ansi-language: PT;"> <span lang="PT"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Menstruação <span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 71.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Diminuição abrupta do crescimento
linear<span style="mso-ansi-language: PT;"> <span lang="PT"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 71.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt;">
<span lang="PT" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: PT;">No sexo
masculino, os sinais de maturação costumam manifestar-se na seguinte ordem:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-size: 7pt;"> </span></span><!--[endif]-->Aumento de peso<span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Aumento
dos testículos<span style="mso-ansi-language: PT;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Rápido
aumento estatural<span style="mso-ansi-language: PT;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Crescimento
de pelos pubianos<span style="mso-ansi-language: PT;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Aparecimento
de pelos axilares<span style="mso-ansi-language: PT;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Crescimento
de pelos sobre o lábio superior, na face...<span style="mso-ansi-language: PT;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Mudanças
na laringe<span style="mso-ansi-language: PT;"> <span lang="PT">e </span></span>Crescimento
do pênis<span style="mso-ansi-language: PT;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">8.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Emissões
noturnas<span style="mso-ansi-language: PT;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">9.<span style="font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Diminuição
brusca do crescimento linear<span style="mso-ansi-language: PT;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 71.45pt; text-indent: -18pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">A monitorizacao do desenvolvimento puberal é feita pela classificação de
Tanner, que estudou e sistematizou a sequencia dos eventos puberais em ambos os
sexos, em cinco etapas, considerando:</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 46.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">quanto ao sexo feminino:</span></b><b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 46.35pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="PT" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: PT;">o desenvolvimento mamário e a distribuição e a quantidade
de pelos;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 46.35pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 46.35pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-size: 7pt; font-weight: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="PT" style="mso-ansi-language: PT;">quanto ao sexo masculino: </span></b><b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 46.35pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="PT" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-ansi-language: PT;"> aspecto dos órgãos
genitais e também a quantidade e a distribuição dos pelos pubianos</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQt8FXnfEna8YAFZomdvVO6IhY2rx7WWlc4WMmskViYuE-XReaBLS1seMswEoSoWpsbT1KRuCBdfd_zRKQRrBfkOqEkigmuT2AO8fg81hyphenhyphenoAm7nEBPPxz4p5iDA_tiDHUc-CVxVSxpVds/s1600/Imagem1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQt8FXnfEna8YAFZomdvVO6IhY2rx7WWlc4WMmskViYuE-XReaBLS1seMswEoSoWpsbT1KRuCBdfd_zRKQRrBfkOqEkigmuT2AO8fg81hyphenhyphenoAm7nEBPPxz4p5iDA_tiDHUc-CVxVSxpVds/s400/Imagem1.png" width="233" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzVJyYLtVGp_5w44U9o3wwm9s0dPxYDvIy2AkrHtXWFoNxve2IhuESu3p_Iro-sK60A0g3toZDc_c5MSXCEUwRW0zBcnMskkWSqRkoccU-fTlBfdhvrFhhZ4xaIMh5mC9SnpVbxUxUoco/s1600/Imagem2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzVJyYLtVGp_5w44U9o3wwm9s0dPxYDvIy2AkrHtXWFoNxve2IhuESu3p_Iro-sK60A0g3toZDc_c5MSXCEUwRW0zBcnMskkWSqRkoccU-fTlBfdhvrFhhZ4xaIMh5mC9SnpVbxUxUoco/s400/Imagem2.png" width="241" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipn-9qI33ua4fZD2IE-_11gCsvYOg5gttnlqiHzumHFq1RBt7mSsgFf31kc74eXY30JWQRwZppYgTcur1BYvsAsQ64Xa8sDtWZ33BhK9aVshdKZ_tOFhIKA-8euIMEWh8VdqThmDn3wXo/s1600/Imagem3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipn-9qI33ua4fZD2IE-_11gCsvYOg5gttnlqiHzumHFq1RBt7mSsgFf31kc74eXY30JWQRwZppYgTcur1BYvsAsQ64Xa8sDtWZ33BhK9aVshdKZ_tOFhIKA-8euIMEWh8VdqThmDn3wXo/s400/Imagem3.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Na avaliação das adolescentes, durante a puberdade deve-se observar o aparecimento das mamas e pelos. A puberdade pode se iniciar dos 8 aos 13 anos e alguns aspectos devem ser considerados, tais como:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<ol>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O broto mamário é o primeiro sinal puberal na menina, é chamada de telarca e pode apresentar-se unilateralmente sem significado patológico. Observar a adolescente, tranquilizá-la e reavaliar após 6 meses, quando a outra mama já terá aparecido e os primeiros pelos pubianos também.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Caso a puberdade se inicie com o aparecimento de pelos pubianos e não com o broto mamário, deve-se encaminhar ao profissional de saúde, pois pode se tratar de uma causa patológica, devendo ser melhor investigada.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O
início da puberdade antes dos 8 anos podem ser motivos de preocupação e,
portanto, deve-se sempre referir a adolescente ao profissional de saúde para
que ele avalie junto ao endocrinologista se é uma puberdade precoce. </span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">É
frequente ocorrer um corrimento vaginal claro nos 6 aos 12 meses que antecedem
a primeira menstruação, pois trata-se do crescimento endometrial uterino e que
deve-se apenas cuidar mais da higiene corporal.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Atentar
que a idade média da menarca em nosso meio é de 12 anos e 4meses, mas pode
ocorrer entre 9 e 16 anos, observar o comportamento do evento na família e
acompanhar o processo de cada adolescente.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os
primeiros ciclos menstruais são geralmente anovulatórios e irregulares, podendo
essa irregularidade permanecer por até 2 ou 3 anos.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O
ciclo menstrual normal tem um intervalo de 21 a 36 dias e uma duração de 3 e 7
dias.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As
adolescentes podem ainda crescer em média 4 a 6c m nos 2 ou 3 anos após a
menarca.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">É
importante observar que se deve considerar retardo puberal em meninas a
ausência de qualquer característica sexual secundária a partir dos 13 anos de
idade.</span></li>
</ol>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMnhAL2hopho7wNb2EabUZ2Fv9ErTGEt5lAOO_ohskEcL-T-8TTJItbeW3SAaHhd1OJWKeb3aV8Ghi1lWrXSGVW6FzW0qCLeNMSmTBotykmOgNWwz-hikZMMkDYD4WtZYeluX6fv-2GW4/s1600/Imagem4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="305" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMnhAL2hopho7wNb2EabUZ2Fv9ErTGEt5lAOO_ohskEcL-T-8TTJItbeW3SAaHhd1OJWKeb3aV8Ghi1lWrXSGVW6FzW0qCLeNMSmTBotykmOgNWwz-hikZMMkDYD4WtZYeluX6fv-2GW4/s400/Imagem4.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1knzRCAN5AbwYj_yP1WsvAOLRrByMP5Bo8UeZHRuPZZd2Jpjs1y4GemkXFRs77GJBlV400Pn12Bk-Rw8D8p3NmkHkCIMhUDQ1TZrG3PvGhmFfjba954lmIXTgJi6mKAdXjRwidLCCJTk/s1600/Imagem5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="273" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1knzRCAN5AbwYj_yP1WsvAOLRrByMP5Bo8UeZHRuPZZd2Jpjs1y4GemkXFRs77GJBlV400Pn12Bk-Rw8D8p3NmkHkCIMhUDQ1TZrG3PvGhmFfjba954lmIXTgJi6mKAdXjRwidLCCJTk/s320/Imagem5.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Na avaliação dos adolescentes,
durante a puberdade, deve-se observar o aparecimento de pelos e o crescimento
da genitália. A puberdade pode se iniciar dos 9 aos 14 anos e alguns aspectos
devem ser observados, tais como:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A
primeira manifestação da puberdade no sexo masculino é o aumento do volume
testicular, em média aos 10 anos e 9 meses. O saco escrotal trona-se mais baixo
e alongado, mais solto e enrugado e mede cerca de 3cm</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O
crescimento peniano começa em geral, um ano após o crescimento dos testículos.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O
início da puberdade antes dos 9 anos também pode ser motivo de preocupação,
pode-se tratar de uma puberdade precoce e, portanto, deve-se sempre referir o adolescente
ao serviço de referência para melhor ser avaliado.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No
desenvolvimento da genitália, recomenda-se que o profissional de saúde seja
responsável pela avaliação do adolescente, quando não munido do orquidômetro,
proceda da seguinte forma:</span></li>
</ol>
<span style="text-indent: -18pt;"><ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li><span style="text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Faça a avaliação do peso e altura
do adolescente.</span></li>
<li><span style="text-indent: -18pt;"> Mostre a prancha de estágios de
Tanner ao adolescente e solicite ao mesmo que indique em que momento do seu
desenvolvimento ele se encontra a partir do que foi visto.</span></li>
<li><span style="text-indent: -18pt;"> Faça a relação entre peso e
altura e o estágio referido pelo adolescente.</span></li>
<li><span style="text-indent: -18pt;"> O profissional poderá ainda,
durante a entrevista, investigar possíveis alterações nas queixas e relatos do
adolescente. Além de ser um método de avaliação seguro, permite ao adolescente
a percepção de si e o autoconhecimento. Além de ser um método não invasivo.</span></li>
</span></ul>
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5. Observar que primeiro o pênis
cresce em tamanho e depois em diâmetro. Quando o adolescente termina sua fase
de crescimento, seu pênis atinge em média 12 cm e 15cm quando ereto, podendo
variar mais ou menos de 2 a 3 cm.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">6. A idade da primeira ejaculação,
conhecida como semenarca ou espermarca, ocorre em média aos 12 anos e 8meses.
Geralmente, acontece também a polução noturna, ou seja, a ejaculação
involuntária de sêmen quando o adolescente está dormindo. Trata-se de evento
fisiológico normal, que deve ser orientado e tranqüilizado pelo profissional de
saúde.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">7. Observar que pode aparecer o
crescimento do broto mamário no menino, ginecomastia puberal (aumento do tecido
mamário) verifica-se em grande parte dos adolescentes masculinos. E
frequentemente bilateral, tem consistência firme e móvel e, às vezes, muito
dolorosa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">8. É importante observar que se deve
considerar retardo puberal em meninos, a ausência de qualquer característica
sexual secundária a partir dos 14 anos de idade.</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 71.45pt;">
<br /></div>
Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-75821217016563382642012-11-07T11:55:00.003-08:002012-11-08T17:26:14.143-08:00Desenvolvimento do Adolescente<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtojNNpaRZH1rL_B2qfXig8ZVIsEOdliSIhq9zOIGze7v2u7fZmxAjH2O-FnUHORsFy3lTnkWh0Uz1IoaTsmXBnozYPNwUioEQbuR3H-fOP7sCFvXGj0hs4MAKEijlUyVtQRnmKzAamzk/s1600/adolescente.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtojNNpaRZH1rL_B2qfXig8ZVIsEOdliSIhq9zOIGze7v2u7fZmxAjH2O-FnUHORsFy3lTnkWh0Uz1IoaTsmXBnozYPNwUioEQbuR3H-fOP7sCFvXGj0hs4MAKEijlUyVtQRnmKzAamzk/s1600/adolescente.jpg" /></a></div>
<div class="Default" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="Default" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: windowtext;">A adolescência é uma fase
de transição entre a infância e a idade adulta. É uma época de maturação
física, social e emocional que coincide com o aparecimento dos caracteres
sexuais secundários e seu o término acontece com cessação do crescimento
corporal: 18 a 20 anos. Segundo a OMS a adolescência compreende o período entre
</span><span class="st">10 e 19 anos de idade </span><span style="color: windowtext;">e pelo ECA é dos </span>12
e 18 anos.</span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: .7pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O termo puberdade refere-se principalmente ao processo
hormonal, de maturação e de crescimento que ocorre quando os órgãos
reprodutivos começam a funcionar e se desenvolvem os caracteres sexuais
secundários. <o:p></o:p></span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: .7pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A pubescência ou pré-puberdade compreende os dois anos anos anteriores
à puberdade, período em que ocorre as mudanças físicas preliminares que
precedem a maturidade sexual e o surto do crescimento .<o:p></o:p></span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: .7pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A pós-puberdade é o período de 1 a 2 anos que segue à
puberdade, durante o qual completa-se o crescimento do esqueleto e as funções
reprodutivas se estabelecem definitivamente.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="Default" style="text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Desenvolvimento físico</b><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="Default" style="text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As
mudanças físicas da puberdade são principalmente o resultado de atividade hormonal,
sob influência do sistema nervoso central, <span style="line-height: 115%;">embora
todos os aspectos do funcionamento fisiológico interajam reciprocamente.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="Default" style="text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span><span style="color: windowtext;">Sistema Nervoso Central</span> + <span style="color: windowtext;">Atividade
Hormonal = Mudanças físicas
da puberdade</span> </span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">= </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Crescimento
físico </span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">= Caracteres sexuais
secundários</span></div>
</div>
<div class="Default" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="Default">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="Default" style="margin-bottom: .7pt; text-indent: 35.45pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A distinção física entre os dois sexos baseia-se nas
seguintes características: caracteres sexuais primários ( órgão sexuais
internos e externos responsáveis pelas funções reprodutivas) e caracteres
sexuais secundários.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div align="center" class="Default" style="text-align: center;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Crescimento físico<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="Default" style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="Default" style="margin-bottom: .7pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A maturação sexual acompanha-se invarialvelmente de aumento
espetacular do crescimento. Os últimos 20 a 25% do crescimento linear são atingidos
durante a puberdade, sendo que maior parte em um período de 24 a 36 meses; é o
surto do crescimento da adolescência. Este crescimento é altamente variável; quanto à idade de início, a duração e ao grau
de crescimento. O surto de crescimento inicia-se mais precocemente na menina,
geralmente entre os 10 e 14 anos, no menino, ele começa em média entre os 12 e
16 anos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: .7pt; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 0.7pt; text-indent: 35.45pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As diferenças no crescimento do esqueleto que se observa
entre os dois sexos parecem depender da influência dos hormônios durante a
puberdade, manifestando-se principalmente no comprimento dos membros. Na menina, o crescimento cessa mais
precocemente, em virtude do fechamento das unidades epifisárias.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 0.7pt; text-indent: 35.45pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Em
resumo as principais mudanças que ocorrem na menina são: <span style="color: windowtext;">hipertrofia da mucosa laríngea e aumento da laringe e das
cordas vocais, maior largura de quadris, aumento da massa corporal
não-gordurosa – acompanha o aumento geral dos glândulas sebáceas extremamente
ativas: genitais e na face, pescoço, ombros, e metade superior da caixa
torácica, pelos: distribuição e textura característicos, glândulas sudoríparas
écrinas / apócrinas – puberdade, aumento passageiro de tecido subcutâneo
adiposo – antes do crescimento ósseo e depois diminuição e formação de
depósitos variáveis de gordura, estrogênio tem efeito muito maior no
crescimento ósseo feminino, crescimento cessa mais precocemente. <o:p></o:p></span><span style="color: windowtext; text-indent: 35.45pt;">No sexo masculino, as principais mudanças são: hipertrofia da
mucosa laríngea e aumento da laringe e das cordas vocais, maior largura dos ombros,
aumento da massa corporal não-gordurosa– acompanha o aumento geral dos glândulas
sebáceas extremamente ativas: genitais e na face, pescoço, ombros, e metade
superior da caixa torácica, aumento passageiro de tecido subcutâneo adiposo –
antes do crescimento ósseo e depois diminuição e formação de depósitos
variáveis de gordura, glândulas sudoríparas écrinas / apócrinas – puberdade, estatura
geral + alta e em maior comprimento de braços e pernas, fechamento das linhas
epifisárias se processa mais lentamente, pêlos: distribuição e textura característicos:
barba, bigode, crescimento anterior à puberdade é mais prolongado.</span></span></div>
</div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 0.7pt; text-indent: 35.45pt;">
</div>
<div class="Default" style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
</div>
<div align="center" class="Default" style="text-align: center;">
<b><span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mudanças fisiológicas</span></b></div>
<div class="Default">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="Default" style="margin-bottom: .75pt; text-align: justify;">
<span style="color: windowtext; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As alterações da puberdade acarretam numerosas mudanças nas
funções fisiológicas. O volume e força contrátil, volume sanguíneo e PAS do
coração aumentam. A frequência cardíaca e produção básica de calor diminuem. Todos
os elementos celulares do sangue atingem os valores próprios do adulto. A FR e
metabolismo basal atingem os valores dos adultos. </span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 0.75pt; text-align: center;">
<span style="color: #0d0e00; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sistema endócrino de reprodução</b></span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 0.75pt; text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #0d0e00; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
</div>
<div class="Default" style="margin-bottom: .75pt; text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: windowtext;"><o:p></o:p></span><span style="color: #0d0e00;">As mudanças observadas durante a puberdade são resultado de influências hormonais e controladas pelo lobo anterior da hipófise( adeno-hipofíse), em resposta aos estímulos provenientes do hipotálamo.</span></span></div>
</div>
<div class="Default" style="margin-bottom: .75pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 35.45pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Proliferação de células. Faz os quadris se alargarem. Faz o
estreito pélvico a assumir forma ovoide. Faz o púbis se cobrir de pelos. Aumento
do útero. Aumento da vagina. Desenvolvimento das mamas. Depósito de tecido
adiposo em coxas e quadris.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 35.45pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O estrogênio também estimula o crescimento de todos os ossos logo
após a puberdade, mas promove rápida calcificação óssea, fazendo com que as
partes dos ossos que crescem se "extingam" dentro de poucos anos, de
forma que o crescimento, então, para. O
estrogênio tem, outro, efeitos muito importantes no revestimento interno do
útero, o endométrio, no ciclo menstrual. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Funções da Progesterona<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="Default" style="text-indent: 35.45pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Preparação
do útero para a aceitação do embrião. Preparação das mamas para a secreção
láctea. <span style="color: windowtext;">Inibe as contrações do útero. </span> <span style="color: windowtext;">Aumenta o grau da
atividade das células que revestem a parede uterina (</span>fazendo
com que ele seja intensamente invadido por vasos sanguíneos. Acentuando o
espessamento do endométrio)<span style="color: windowtext;">. </span>Aumenta
o grau da atividade secretória das glândulas mamárias. Impede a expulsão do
embrião que se está implantando ou do feto em desenvolvimento. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<br /></div>
<div align="center" class="Default" style="text-align: center;">
<br /></div>
Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-17580825020012603642012-11-06T10:47:00.002-08:002012-11-08T17:22:55.096-08:00A criança em idade escolar<div style="text-align: center;">
<h2>
</h2>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtTksSqQevZcBs1upxKa9GciDh2RnSE2OTPq9-iLwQlc6zqFNGlDz1vUuoPirfFfUgSbX3FOYoXL9yRV6x0CkEgCrMDDmKV9osXkZsK37sYuR2ACI2jYqfJKA7oeSbwHisWlKtpdkTFfY/s1600/Imagem1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtTksSqQevZcBs1upxKa9GciDh2RnSE2OTPq9-iLwQlc6zqFNGlDz1vUuoPirfFfUgSbX3FOYoXL9yRV6x0CkEgCrMDDmKV9osXkZsK37sYuR2ACI2jYqfJKA7oeSbwHisWlKtpdkTFfY/s200/Imagem1.jpg" width="200" /></a></div>
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O período da vida que vai dos 6 anos até aproximadamente os 12 anos, geralmente é designado como idade escolar. Começa com o ingresso da criança numa esfera mais ampla de influencias, representada pelo ambiente escolar. A expressão idade das turmas descreve a associação da criança com os companheiros de sua idade e a aquisição da cultura própria da idade escolar.Esse período é considerado como período de latência, ou seja, uma época de tranquilidade sexual entre as fase edipiana e o eroticismo d adolescência.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Analisando do ponto de vista fisiológico, os anos escolares começam com a queda dos primeiros dentes decíduos e termina com a erupção dos dentes permanentes ( com exceção dos dentes do siso), na época da puberdade. O crescimento e desenvolvimento da criança, nesse período, é gradativo, acompanhado de progressos mais firmes e mais uniforme, tanto na esfera física como emocional.</span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br /></span>
<span style="color: #8e7cc3;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvuTulPmr0JOPq57noIIQjmZ_WlBqXQvEDB_hIqCiEjipsgaNlfUvnASatyOqK1QuVso6e4NgggC16h2hdZQ1Au82NRMOB7AGP4qyvXlYboVQzwVp7FV_zWJyMbA_QeAZTqJ1qxl7skKA/s1600/Imagem2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #8e7cc3;"><img border="0" height="87" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvuTulPmr0JOPq57noIIQjmZ_WlBqXQvEDB_hIqCiEjipsgaNlfUvnASatyOqK1QuVso6e4NgggC16h2hdZQ1Au82NRMOB7AGP4qyvXlYboVQzwVp7FV_zWJyMbA_QeAZTqJ1qxl7skKA/s320/Imagem2.jpg" width="320" /></span></a></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desenvolvimento Biológico</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Durante a idade escolar, o cresciemento pôndero-estatural assume um ritmo mais lento, porém constante, quando comparado com aquele dos anos que se seguem após. Havendo um
ganho médio de 2,0 a 3,0 kg e de 5,0 cm por ano. As pernas tornam-se longas e a cabeça adquire uma proporção
menor em relação ao comprimento total do corpo.As crianças têm uma aparência esguia, mais magra. Meninos e
meninas são muito parecidos fisicamente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As proporções faciais mudam à medida que a face cresce mais
rápido em relação ao restante do crânio.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O crânio e o cérebro crescem muito lentamente durante esse
período e aumentam pouco em tamanho depois disso.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A substituição dos dentes decíduos pela dentição permanente acontece. O
primeiro dente permanente (6 anos) começa com o primeiro molar. Com o aparecimento do segundo molar
permanente, a maioria dos dentes permanentes está presente. Essa dentição é mais avançada nas meninas que
nos meninos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A tendência à miopia aumenta no período escolar. Em decorrência disso, a criança pode
apresentar dificuldades na aprendizagem escolar, caso o problema não seja
identificado e tratado. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O movimentos respiratórios passam a ser predominantemente
torácicos. O coração cresce mais lentamente durante a fase
intermediária e é menor em relação ao corpo do que em qualquer outro período da
vida. A FC e FR diminuem continuamente e a pressão arterial aumenta durante a
idade de 6 a 12 anos. Valores: FR
= 18-20 mrm/ FC = 90-120 bpm/ P.A sistólica = 100 a 110 mmHg.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A maturidade do trato G.I é percebida pela: menor freqüência de distúrbios; maior
capacidade estomacal; maior tolerância a intervalos maiores entre as refeições. A capacidade da bexiga varia muito de criança para criança,
mas, em geral, é maior nas meninas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Na idade escolar são alcançados os níveis de imunoglobulinas
presentes no adulto. Torna-se mais eficiente no sentido de localizar infecções e
produzir resposta antígeno-anticorpo. Ao final da idade escolar ocorre regressão do
tecido linfático da nasofaringe, o que leva a uma diminuição das infecções do
ouvido.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Na idade escolar, a maturação desse sistema está incompleta.
Os ossos continuam a se ossificar
durante toda a infância, mas propiciam maior força e tensão muscular que os
ossos maduros. Escolares devem ter ampla oportunidade para se movimentar,
devendo observar o cuidado apropriado no transporte de cargas pesadas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Importante:</b> atividades físicas compatíveis com sua
condição, que não sejam de excessiva intensidade e duração, e não impliquem em
carregar muito peso.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Importante: </b>estimular a adoção de postura anatômica
correta, com uso de mesas e cadeiras apropriadas, especialmente na escola.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">É característico do escolar a realização de atividades físicas variadas, que envolvem
maior equilíbrio e coordenação motora. Aprecia atividades esportivas em grupo e
recreativas organizadas por regras. O desenvolvimento de habilidade manual
permite-lhe aprender a escrever, bordar, fazer tricô, construir e reparar
brinquedos. Capaz de realizar o cuidado
pessoal, mas precisa ser cobrado e supervisionado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desenvolvimento Psicossocial</span></b></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Freud:</b><span class="apple-converted-space"> Período de Latência/ Tranquilidade entre a fase
edipiana e erotismo da adolescência.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<b></b></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Teoria de<span class="apple-converted-space"> </span>Erikson:</b><span class="apple-converted-space" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Estágio de
realizações/ Deseja de desenvolver habilidades e ser socialmente útil/ Senso de
competência pessoal e interpessoal. Aprendem o valor de trabalhar com o
“outro”. Perigo: sentimento de inferioridade</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">.</span><b style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desenvolvimento
Cognitivo/intelectual</span></b></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Teoria de Piaget:</b> 7-11 anos (estágio operacional concreto): a
criança é capaz de realizar operações mentais, ou seja, objetos, fatos e
experiência podem ser articulados abstratamente em nível de pensamento.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquisição de noções de conservação,
classificação e combinação. </span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Conservação</b> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 7pt;"> </span><!--[endif]-->Aprendizado de que os objetos conservam sua matéria
quando sua forma é modificada. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Classificação</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: -18pt;">-Habilidade de agrupar objetos que possuam características comuns (cor, forma).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;">-Habilidade de seriar objetos, ordenando-os segundo alguma escala (do menor para o maior, etc).</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;">-Os escolares se ocupam com coleções numerosas e variadas de objetos como: adesivos, selos, conchas, bonecas, carros, pedras e tudo que for passível de classificação.</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="text-align: left;"></span><span style="text-indent: -18pt;">-Começam a ordenar amigos e colegas</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p><span style="text-align: left;">Combinação</span></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<!--[endif]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Capacidade de trabalhar com números (as 4 operações).<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Com o alfabeto (leitura e escrita).<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 7pt;"> </span>Compreensão de tempo e espaço e suas relações com os
eventos.</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desenvolvimento moral</span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b style="text-indent: -18pt;">Teoria de Kolberg</b><span style="text-indent: -18pt;">: as
crianças não acreditam que padrões de comportamento venham de dentro de si mesmas, mas orientados por outros (6-7 anos)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
A partir dos 8 anos julgam os atos pelas intenções e não somente por
suas consequências.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small; text-align: left; text-indent: -18pt;">Fonte: WONG, D. L. </span><b style="font-size: small; text-align: left; text-indent: -18pt;">Enfermagem
pediátrica </b><span style="font-size: x-small; text-align: left; text-indent: -18pt;">- elementos essenciais à intervenção efetiva. 5</span><sup style="text-align: left; text-indent: -18pt;">a</sup><span style="font-size: x-small; text-align: left; text-indent: -18pt;"> ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. </span></span></div>
</div>
Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-32632771927094733262012-11-05T09:25:00.001-08:002012-11-05T09:25:10.582-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDE3W4R_ehfWtAYn8UAt8ZQtySgXrQVW7xPf0i9wV3sqfv16WFbeW6oeh2hJRLmSkc068IXlx7oBPmIfYbNvYZbQ08ga0a1CikXav8Z_Th0kx25PQhYkGjgLzbBh6KJ-WoxxSQk3frd3w/s1600/volta2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDE3W4R_ehfWtAYn8UAt8ZQtySgXrQVW7xPf0i9wV3sqfv16WFbeW6oeh2hJRLmSkc068IXlx7oBPmIfYbNvYZbQ08ga0a1CikXav8Z_Th0kx25PQhYkGjgLzbBh6KJ-WoxxSQk3frd3w/s320/volta2.jpg" width="320" /></a></div>
Depois de muito tempo sem postar, chegou a hora de voltar a ativa. E como as postagens são de acordo com as disciplinas que vou tendo no semestre, segue acima uma sequência de assuntos sobre enfermagem atuando na saúde da criança e do adolescente. Boa leitura!Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-35654928294730699962012-06-19T10:25:00.001-07:002012-06-19T10:25:06.790-07:00Tratamento da Hanseníase<div style="text-align: justify;">
O tratamento do paciente com hanseníase é fundamental para curá-lo, fechar a fonte de infecção interrompendo a cadeia de transmissão da doença, sendo portanto estratégico no controle da endemia e para eliminar a hanseníase enquanto problema de saúde pública.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O tratamento integral de um caso de hanseníase compreende o tratamento quimioterápico específico- a poliquimioterapia (PQT), seu acompanhamento, com vistas a identificar e tratar as possíveis intercorrências e complicações da doença e a prevenção e o tratamento das incapacidades físicas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
''O tratamento específico da pessoa com hanseníase, indicado pelo Ministério da Saúde, é a poliquimioterapia padronizada pela Organização Mundial de Saúde, conhecida como PQT, devendo ser realizado nas unidades de saúde.''</div>
<div style="text-align: justify;">
A PQT é constituída pelo conjunto dos seguintes medicamentos: rifampicina, dapsona e clofazimina, com administração associada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
É administrada através de esquema-padrão, de acordo com a classificação operacional do doente em Pauci ou Multibacilar. A informação sobre a classificação do doente é fundamental para se selecionar o esquema de tratamento adequado ao seu caso.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Esquema Paucibacilar (PB)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
É utilizada uma combinação da rifampicina e dapsona, acondicionados numa cartela, no seguinte esquema:<br />•Medicação:<br />- <b>Rifampicina:</b>uma dose mensal de 600mg (2 cápsulas de 300 mg) com administração supervisionada.<br />-<b> Dapsona:</b> uma dose mensal de 100mg supervisionada e uma dose diária autoadministrada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
• duração do tratamento: 6 doses mensais supervisionadas de rifampicina.<br />• critério de alta: 6 doses supervisionadas em até 9 meses.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnPpBPIu23-Sexp9gPlSS8Rz5YPnRsHeSpaPbxupS2ddRflAI2UQ400ca254RavfP1VzTZ1L26oM0_JLE2bXmscHhSjwcgkb-iRsaOGOY23tGYvvxYYe0GMm0ywLvK3v5__KR7N5tvDEE/s1600/esquema+basico-verde.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnPpBPIu23-Sexp9gPlSS8Rz5YPnRsHeSpaPbxupS2ddRflAI2UQ400ca254RavfP1VzTZ1L26oM0_JLE2bXmscHhSjwcgkb-iRsaOGOY23tGYvvxYYe0GMm0ywLvK3v5__KR7N5tvDEE/s320/esquema+basico-verde.jpg" width="197" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Esquema Multibacilar (MB)</b> </div>
<div style="text-align: justify;">
Aqui é utilizada uma combinação da rifampicina, dapsona e de clofazimina, acondicionados numa cartela, no seguinte esquema: </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
• Medicação:<br />- <b>Rifampicin</b>a: uma dose mensal de 600 mg (2 cápsulas de 300 mg) com administração supervisionada;<br />- <b>Clofazimina</b>: uma dose mensal de 300 mg (3 cápsulas de 100 mg) com administração supervisionada e uma dose diária de 50mg auto-administrada; </div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>Dapsona</b>: uma dose mensal de 100mg supervisionada e uma dose diária autoadministrada;<br /> </div>
<div style="text-align: justify;">
• duração do tratamento: 12 doses mensais supervisionadas de rifampicina;<br />• critério de alta: 12 doses supervisionadas em até 18 meses.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0Awlnxbgc4uWDv35POEnnKOFtP41Cmd6dN0-BtSUoJWhSBYBrJKrX5wSyji_nmkF5VEmutOy4-WbKz48xf6MU3LtlodadVR_q8qDnvnN7urol607NRQHWyH-XNuMdV77php3erN-cLsU/s1600/remedio+rosa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0Awlnxbgc4uWDv35POEnnKOFtP41Cmd6dN0-BtSUoJWhSBYBrJKrX5wSyji_nmkF5VEmutOy4-WbKz48xf6MU3LtlodadVR_q8qDnvnN7urol607NRQHWyH-XNuMdV77php3erN-cLsU/s320/remedio+rosa.jpg" width="250" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Via: Andréa Pereira</div>
<div style="text-align: justify;">
Estudo: Prova de Saúde Coletiva, 2012.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-61487745399470347512012-03-04T13:16:00.001-08:002012-03-05T07:22:24.523-08:00Sobre Legislação do SUS....Concursos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio0CqK05GaHSR6_AicERF5o1Btmc18mZFyxDWuH8Q6GJEeuRNaE7gOJHvIEr67EH6Bb7xx-8lRQBIrBuZVj96wCryi8Uh87rXpN8rqwE2pTCuINhl4NaVyaMSlic05IVXAldbHxRxGY0o/s1600/participacao_social_sus1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio0CqK05GaHSR6_AicERF5o1Btmc18mZFyxDWuH8Q6GJEeuRNaE7gOJHvIEr67EH6Bb7xx-8lRQBIrBuZVj96wCryi8Uh87rXpN8rqwE2pTCuINhl4NaVyaMSlic05IVXAldbHxRxGY0o/s320/participacao_social_sus1.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Sistema Único de Saúde (SUS) foi criado pela Constituição Federal de 1988 para que toda a população brasileira tenha acesso ao atendimento público de saúde. Anteriormente, a assistência médica estava a cargo do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (INAMPS), ficando restrita aos empregados que contribuíssem com a previdência social; os demais eram atendidos apenas em serviços filantrópicos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O INAMPS foi criado pelo regime militar em 1974 pelo desmembramento do Instituto Nacional de Previdência Social (INPS), que hoje é o Instituto Nacional de Seguridade Social (INSS); era uma autarquia filiada ao Ministério da Previdência e Assistência Social (hoje Ministério da Previdência Social), e tinha a finalidade de prestar atendimento médico aos que contribuíam com a previdência social, ou seja, aos empregados de carteira assinada. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A implantação do SUS foi realizada de forma gradual: primeiro veio o Sistema Unificado e Descentralizado de Saúde (SUDS), um convênio entre o INAMPS e os governos estaduais; depois, a incorporação do INAMPS ao Ministério da Saúde (Decreto nº 99.060, de 7 de março de 1990); e por fim a Lei Orgânica da Saúde (Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990) fundou o SUS. Em poucos meses foi lançada a Lei nº 8.142, de 28 de dezembro
de 1990, que imprimiu ao SUS uma de suas principais características: o
controle social, ou seja, a participação dos usuários (população) na
gestão do serviço. O INAMPS só foi extinto em 27 de julho de 1993 pela Lei nº 8.689</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Do Sistema Único de Saúde fazem parte os centros e postos de saúde,
hospitais - incluindo os universitários, laboratórios, hemocentros
(bancos de sangue), os serviços de Vigilância Sanitária, Vigilância Epidemiológica, Vigilância Ambiental, além de fundações e institutos de pesquisa, como a FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz e o Instituto Vital Brazil.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h2 style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span class="mw-headline" id="Princ.C3.ADpios_do_SUS">Princípios do SUS</span></span></h2>
<div style="text-align: justify;">
O Sistema Único de Saúde teve seus princípios estabelecidos na Lei Orgânica de Saúde, em 1990, com base no artigo 198 da Constituição Federal de 1988. Os princípios da universalidade, integralidade e da equidade são às vezes chamados de <b>princípios ideológicos</b> ou <b>doutrinários</b>, e os princípios da descentralização, da regionalização e da hierarquização de <b>princípios organizacionais</b>, mas não está claro qual seria a classificação do princípio da participação popular.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<dl style="text-align: justify;">
<dt><b>Universalidade </b></dt>
<dd>"A saúde é um direito de todos", como afirma a Constituição Federal. Naturalmente, entende-se que o Estado tem a obrigação de prover <i>atenção</i> à saúde, ou seja, é impossível tornar todos sadios por força de lei.</dd>
<dt><b>Integralidade </b></dt>
<dd>A atenção à saúde inclui tanto os meios curativos quanto os
preventivos; tanto os individuais quanto os coletivos. Em outras
palavras, as necessidades de saúde das pessoas (ou de grupos) devem ser
levadas em consideração mesmo que não sejam iguais às da maioria.</dd>
<dt><b>Equidade </b></dt>
<dd>Todos devem ter igualdade de oportunidade em usar o sistema de
saúde; como, no entanto, o Brasil contém disparidades sociais e
regionais, as necessidades de saúde variam. Por isso, enquanto a Lei
Orgânica fala em <i>igualdade</i>, tanto o meio acadêmico quanto o político consideram mais importante lutar pela <i>equidade</i> do SUS.</dd>
<dt><b>Participação da comunidade </b></dt>
<dd>O <b>controle social</b>,
como também é chamado esse princípio, foi melhor regulado pela Lei nº
8.142. Os usuários participam da gestão do SUS através das <b>Conferências de Saúde</b>, que ocorrem a cada quatro anos em todos os níveis, e através dos <b>Conselhos de Saúde</b>, que são órgãos colegiados também em todos os níveis. Nos Conselhos de Saúde ocorre a chamada <b>paridade</b>: enquanto os usuários têm metade das vagas, o governo tem um quarto e os trabalhadores outro quarto.</dd>
<dt><b>Descentralização político-administrativa </b></dt>
<dd>O SUS existe em três níveis, também chamados de<b> esferas</b>:
nacional, estadual e municipal, cada uma com comando único e atribuições
próprias. Os municípios têm assumido papel cada vez mais importante na
prestação e no gerenciamento dos serviços de saúde; as transferências
passaram a ser "fundo-a-fundo", ou seja, baseadas em sua população e no
tipo de serviço oferecido, e não no número de atendimentos.</dd>
<dt><b>Hierarquização e regionalização </b></dt>
<dd>Os serviços de saúde são divididos em <b>níveis de complexidade</b>;
o nível primário deve ser oferecido diretamente à população, enquanto
os outros devem ser utilizados apenas quando necessário. Quanto mais bem
estruturado for o fluxo de <b>referência</b> e <b>contra-referência</b> entre os serviços de saúde, melhor a sua eficiência e eficácia. Cada serviço de saúde tem uma <b>área de abrangência</b>,
ou seja, é responsável pela saúde de uma parte da população. Os
serviços de maior complexidade são menos numerosos e por isso mesmo sua
área de abrangência é mais ampla, abrangência a área de vários serviços
de menor complexidade.</dd></dl>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-72410391382267891452012-02-29T11:58:00.001-08:002012-03-01T08:36:35.163-08:00Cadernos de Atenção Básica<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Os <b>Cadernos de Atenção Básica</b> contribuem no
fortalecimento das ações desenvolvidas por todos os profissionais de
saúde de várias partes do país. São oferecidos gratuitamente como fonte
de informação, com a possibilidade de auxiliar na correta implementação
do modelo assistencial de atenção básica. É um importante instrumento
de valorização das praticas de saúde.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b>Seguem abaixo os principais Cadernos de Atenção Básica lançados pelo Ministério da Saúde com os links para download:</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº27-</b>Diretrizes do NASF (Núcleo de Apoio à Saúde da Família</b><b>)</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsSz8JIh_mZrnx5PijYnR8kiuhKBM-sFnB0Pfc91j1cyu1T5BUVFDRfFi_MMKMiLFJg4WqkZ9VEsKUCiwuIMUgCyjk0DZUcL0iA9FRuSu_cRoXT6XP2Bk6LKTnMS1SOsKB3Q0KxEznZkU/s320/abcad27.jpg" width="211" /> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad27.pdf" target="_blank">Download</a></b><b> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº26</b>- Saúde Sexual e Saúde Reprodutiva</b><b> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b> </b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNIY9BVqhufKIPdSihH4zUx-3Rs1uFs53CXx4sx7FM-NKg5SkU6Cgx4SXcht12-VVCvhLxdzoVXFwMsR1VTDmntWPje4I2DzX-jrGIGDBaBAkKIboBCm2auCg353928ZOmPfoOaBklnNM/s1600/abcad26.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNIY9BVqhufKIPdSihH4zUx-3Rs1uFs53CXx4sx7FM-NKg5SkU6Cgx4SXcht12-VVCvhLxdzoVXFwMsR1VTDmntWPje4I2DzX-jrGIGDBaBAkKIboBCm2auCg353928ZOmPfoOaBklnNM/s320/abcad26.jpg" width="213" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad26.pdf" target="_blank">Download</a> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº25</b>- Doenças Respiratórias Crônicas</b><b> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTsze1YRN4EsbLpcIrBGi05uN4YEzhAEk7d2kR7Wlb6i_M8qQWZeFGrA0WVs3uV7nWRbzH339v3xVPUYCbGtJXpVhrCn6vEABBpzj9wPJ0Pjc8N_CcEAVMMjoOHcvTlTRZUDlJUFcel4s/s1600/abcad25.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTsze1YRN4EsbLpcIrBGi05uN4YEzhAEk7d2kR7Wlb6i_M8qQWZeFGrA0WVs3uV7nWRbzH339v3xVPUYCbGtJXpVhrCn6vEABBpzj9wPJ0Pjc8N_CcEAVMMjoOHcvTlTRZUDlJUFcel4s/s320/abcad25.jpg" width="213" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad25.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
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<br /></div>
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<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº24</b>- Saúde na Escola</b><b> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsjnmUpSTsBlbvtGF5lJMVJRsQEzOeif5rr4d1k5M8kWL8C3DOOV3F4owceFuUr-EWx_TcEb0haK94934DE0cxCMoBpzd-k_4BCvgjJZVT9p6qYPYGcGxb8fAQceVp41OIE-lDC7zfIbQ/s1600/ABAAABacAAB-0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsjnmUpSTsBlbvtGF5lJMVJRsQEzOeif5rr4d1k5M8kWL8C3DOOV3F4owceFuUr-EWx_TcEb0haK94934DE0cxCMoBpzd-k_4BCvgjJZVT9p6qYPYGcGxb8fAQceVp41OIE-lDC7zfIbQ/s320/ABAAABacAAB-0.png" width="246" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad24.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº23</b>- Saúde da Criança</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFbar577qHkL4sTJ1evlati8VElIf8hf6wVFKpmey146-SiN5lI1NnM3N3KAc1ZKLvFmfd9O8isZouusJjqTE2mOjSHP8qzPKVn0ZILw0fj2vvA5CuX-4sC-Q07nox6iPZBMWiGVoVu50/s1600/caderno+de+aten%C3%A7%C3%A3o+b%C3%A1sica+23.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFbar577qHkL4sTJ1evlati8VElIf8hf6wVFKpmey146-SiN5lI1NnM3N3KAc1ZKLvFmfd9O8isZouusJjqTE2mOjSHP8qzPKVn0ZILw0fj2vvA5CuX-4sC-Q07nox6iPZBMWiGVoVu50/s320/caderno+de+aten%C3%A7%C3%A3o+b%C3%A1sica+23.jpg" width="244" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: #741b47;"><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad23.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº22</b> -Zoonoses</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhywJLpUszJtzFdl46QTUvZUgWpiIV6SnAcOy33UG3fgtpOuoNYEqb_x9DyI7dJJ3oOn3XfvHC4jzxsvYkwQb1WaIp76S-8ZETxAUurK9IZ1l84LxPVkJ2zWinR8jX3siccTkrmejDVaKQ/s1600/zozozozozoz.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhywJLpUszJtzFdl46QTUvZUgWpiIV6SnAcOy33UG3fgtpOuoNYEqb_x9DyI7dJJ3oOn3XfvHC4jzxsvYkwQb1WaIp76S-8ZETxAUurK9IZ1l84LxPVkJ2zWinR8jX3siccTkrmejDVaKQ/s320/zozozozozoz.png" width="244" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad22.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº21</b> -Vigilância em Saúde</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0Y_L2TKdK3ecG6e900xD2xCpG1s_Fz_dthMRfpwEbzbAk7jnYrIQqGzxKjMx9pKyKTb5wc70IvO5meK-hY2OKyFBjMLIDuVyCofznOuoe1BVmhMS5xn2J72cb3gvVjhPNa9jgQsu3d6g/s1600/ABAAAAXZcAH-0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0Y_L2TKdK3ecG6e900xD2xCpG1s_Fz_dthMRfpwEbzbAk7jnYrIQqGzxKjMx9pKyKTb5wc70IvO5meK-hY2OKyFBjMLIDuVyCofznOuoe1BVmhMS5xn2J72cb3gvVjhPNa9jgQsu3d6g/s320/ABAAAAXZcAH-0.png" width="247" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<m:intlim m:val="subSup">
<m:narylim m:val="undOvr">
</m:narylim></m:intlim>
</m:wrapindent>
</m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad21.pdf" target="_blank">Download</a></b><b> </b></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº20-</b> Carências de Micronutrientes
</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk_h8VJuZeIpZPgyEqIv_ZDYkJXP57a7C7KQ00nlSYGP_gTxT_D3_xVCIR0wrQsBGSliWB_k5uavNVTwO1H68tVXgv6JeZgPb6u93sDkQjx46HBV0tFz6R_mVPtKTFOlmXji60W3_45qw/s1600/abcad20.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk_h8VJuZeIpZPgyEqIv_ZDYkJXP57a7C7KQ00nlSYGP_gTxT_D3_xVCIR0wrQsBGSliWB_k5uavNVTwO1H68tVXgv6JeZgPb6u93sDkQjx46HBV0tFz6R_mVPtKTFOlmXji60W3_45qw/s320/abcad20.jpg" width="214" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad20.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica <b>Nº19</b>- Envelhecimento e Saúde da Pessoa Idosa</b> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFeoR-3vto-GXim__Nc7QKqr4MuR4jst_5K79h_cRuE0LmpyifUH6bPTz4HWveU4g4ueWhu8XqFcCoxV4sRuoxLtATIXyGVStsJX6syXUeEUXa0sXqo0ZRNy6WLj_6IDcd80cJni0THy4/s1600/abcad19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFeoR-3vto-GXim__Nc7QKqr4MuR4jst_5K79h_cRuE0LmpyifUH6bPTz4HWveU4g4ueWhu8XqFcCoxV4sRuoxLtATIXyGVStsJX6syXUeEUXa0sXqo0ZRNy6WLj_6IDcd80cJni0THy4/s320/abcad19.jpg" width="213" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad19.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica </b><b>N<b>º18</b></b><b>- HIV/Aids, hepatites e outras DS</b>T </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib-xVrDOGH-yTiAexwXZA8M9i4WomXBew9NKLTYCkZmMhu-wFax3KqHifB9O3jHTol7j_TRQ8H1bi6KrjpD2CeitoQrpBCRh6XzCtoMVuYdFm9JHNX8Tl4BomNKa4wqYUqC3bYna8lyAQ/s1600/abcad18.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib-xVrDOGH-yTiAexwXZA8M9i4WomXBew9NKLTYCkZmMhu-wFax3KqHifB9O3jHTol7j_TRQ8H1bi6KrjpD2CeitoQrpBCRh6XzCtoMVuYdFm9JHNX8Tl4BomNKa4wqYUqC3bYna8lyAQ/s320/abcad18.jpg" width="212" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad18.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica Nº17 - Saúde Bucal</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbABv5cyaF3C_FhbRjltZ_jnoC4wwhSnsjx0c4k6Xc1vFNwpxKghVqoFIisFG2adbuq2tT5F-6PoEqsVXZ5raDGG2DsMNV7xZ-Qk_9wehDuRjhmBH6E-OApcjyo-CASgULJlMjNKZxOQM/s1600/Caderno+de+Aten%C3%A7%C3%A3o+B%C3%A1sica+N%C2%BA17+Sa%C3%BAde+Bucal++Blog+Enfermagem.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbABv5cyaF3C_FhbRjltZ_jnoC4wwhSnsjx0c4k6Xc1vFNwpxKghVqoFIisFG2adbuq2tT5F-6PoEqsVXZ5raDGG2DsMNV7xZ-Qk_9wehDuRjhmBH6E-OApcjyo-CASgULJlMjNKZxOQM/s320/Caderno+de+Aten%C3%A7%C3%A3o+B%C3%A1sica+N%C2%BA17+Sa%C3%BAde+Bucal++Blog+Enfermagem.jpg" width="255" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad17.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica Nº16 - Diabetes Mellitu</b>s</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHjM3r3nWxfcYPdgMJgCzo96S6lF5W1qsNHtY4dO68b6pUtlyzm40c4GVg38CJNZykUyWVGYJ9bB7P7-L4EZyIqpaOP8GBrxdIOXKBQ4ftyizBRUtmuMYKtsa-capECCDz0hBKYsSLf6M/s1600/abcad16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHjM3r3nWxfcYPdgMJgCzo96S6lF5W1qsNHtY4dO68b6pUtlyzm40c4GVg38CJNZykUyWVGYJ9bB7P7-L4EZyIqpaOP8GBrxdIOXKBQ4ftyizBRUtmuMYKtsa-capECCDz0hBKYsSLf6M/s320/abcad16.jpg" width="213" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad16.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>C</b><b>aderno de Atenção Básica Nº15 - Hipertensão Arterial Sistêmica</b></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUwtne_ulk0ejg7Nf2zGZsZ9KI4uO3kpxILBN1BM0l6S3ys2AEU26vrpXZK71cY9GXiRKyefRkQgcxml4TEZjwnap0QAXjE4V1HGwJpQqnuEYl3c5sd2wtgP7ub6B6SNxEBAZrt4iA7dM/s1600/860142.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUwtne_ulk0ejg7Nf2zGZsZ9KI4uO3kpxILBN1BM0l6S3ys2AEU26vrpXZK71cY9GXiRKyefRkQgcxml4TEZjwnap0QAXjE4V1HGwJpQqnuEYl3c5sd2wtgP7ub6B6SNxEBAZrt4iA7dM/s320/860142.jpg" width="246" /></a><b> </b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad15.pdf" target="_blank">Download</a> </b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica Nº14 - Prevenção Clínica de Doença cardiovascular, Cerebrovascular e Renal crônica</b><b> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHABXokF5jyjvXX5tYfNOfXWTT_Vg3UfQ-mLLiAprBQD9cSgkYEEtsuF7PnlVOLq6oF4c3fT8D_GIa_NywpIiLU6zhzpZQqtN_RTA6EyXiMq7HhdynTymO6wIYho7L95IarMJbbUy2hd4/s1600/860144.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHABXokF5jyjvXX5tYfNOfXWTT_Vg3UfQ-mLLiAprBQD9cSgkYEEtsuF7PnlVOLq6oF4c3fT8D_GIa_NywpIiLU6zhzpZQqtN_RTA6EyXiMq7HhdynTymO6wIYho7L95IarMJbbUy2hd4/s320/860144.jpg" width="246" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b> <a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad14.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica Nº12 - Obesidade</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbhWbF1yH7Ky_yk4Q7bhfi3o60tXrcGorrGqm7_SOtwCHCbfvdZQCynFxak4deMaTQjQlveZgKjVoJa3Tzo6IsFFw8QVL3RaPZZnixXf0FhXXHWno9Mk4YUA_8wZaJqyh9DP2Csny5ERk/s1600/capa-caderno-obesidade.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbhWbF1yH7Ky_yk4Q7bhfi3o60tXrcGorrGqm7_SOtwCHCbfvdZQCynFxak4deMaTQjQlveZgKjVoJa3Tzo6IsFFw8QVL3RaPZZnixXf0FhXXHWno9Mk4YUA_8wZaJqyh9DP2Csny5ERk/s320/capa-caderno-obesidade.png" width="249" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad12.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Caderno de Atenção Básica Nº13 - Controle dos Cânceres do Colo do Útero e da Mama</b><b> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRDoAbctYFhtX3GjABK54ZyhcIInVPhPl6cL-twaBoRNcIyPUy9U3CXysp7bHkbDDuVS-Jn2lUqLuUL0gmeiYSaeB6-YUB-H3WuxkAfFPLBPHzpMB4kAyJQGNRhV6Zc5hpE5TMjoSCmHg/s1600/CADERNO+DE+ATEN%C3%87%C3%83O+B%C3%81SICA+CANCER+DO+COLO+E+MAMA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRDoAbctYFhtX3GjABK54ZyhcIInVPhPl6cL-twaBoRNcIyPUy9U3CXysp7bHkbDDuVS-Jn2lUqLuUL0gmeiYSaeB6-YUB-H3WuxkAfFPLBPHzpMB4kAyJQGNRhV6Zc5hpE5TMjoSCmHg/s320/CADERNO+DE+ATEN%C3%87%C3%83O+B%C3%81SICA+CANCER+DO+COLO+E+MAMA.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad13.pdf" target="_blank">Download</a><b> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><b>Caderno de Atenção Primária Nº28 </b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><b>Acolhimento à Demanda Espontânea</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-xGo0mUyCwxwHD99pV5ozvSETN2aI4Azq-M0HaIFBTZgE9dbFnEeob9MthNaQvG4iEZSLI_ADzO7FgBQwB91atwyE28qZXTwbeNOQH17R9BgjxkSbL5fkYhtw73BPjxIG7LBSanCEXz0/s1600/Caderno+28.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-xGo0mUyCwxwHD99pV5ozvSETN2aI4Azq-M0HaIFBTZgE9dbFnEeob9MthNaQvG4iEZSLI_ADzO7FgBQwB91atwyE28qZXTwbeNOQH17R9BgjxkSbL5fkYhtw73BPjxIG7LBSanCEXz0/s1600/Caderno+28.JPG" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b> <a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/miolo_CAP_28.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><b>Caderno de Atenção </b><b>Primária </b><b>Nº29</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><b>Rastreamento</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqe5_FyNOaGzRCIlEH2qGNr0hyphenhyphenIJjDwwLMzqIPHyKSv32tLuPzcJV4iKdzV0NTeNCBbSahiUvF8XHyGzFGEyYCflwVq8MdWrREWl_tyGox830id3RwiTo9wm5fpyMLb-vLI9OxOt8rQLM/s1600/CAP29.bmp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqe5_FyNOaGzRCIlEH2qGNr0hyphenhyphenIJjDwwLMzqIPHyKSv32tLuPzcJV4iKdzV0NTeNCBbSahiUvF8XHyGzFGEyYCflwVq8MdWrREWl_tyGox830id3RwiTo9wm5fpyMLb-vLI9OxOt8rQLM/s1600/CAP29.bmp.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/linha_tempo_cab29.pdf" target="_blank">Download</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><b> </b><b style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Caderno de Atenção </b><b style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Primária </b><b style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Nº30</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: small;"><b>Procedimentos</b></span><b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWBtsKD9y9gg54YEJKCLXlgUI1GW90Dj2xpYQgBA6ETu4Cc45QYYBd1aFpihIsi8PqPRg2RrhfnzfMPevLCNSXkEef-9Z-rnYPkt03hhIRa5dcYMx5pa0nHnPZSniFeoIZv7ZJTDyG80k/s200/cadernonota.bmp.jpg" width="157" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad30.pdf" target="_blank">Download</a> </b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: magenta;">Bons Estudos! </span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></span></span></b></div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-18155221262273574452012-02-29T11:32:00.001-08:002012-02-29T11:32:37.534-08:00Cartão SUS será obrigatório<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNvHlJ8oMH-AE-Mtt-JLfQ95Atq6NzjVTx7b4EOtPmCxUeRAG9IlJaLVRSGsj6weZd1qjuQnQfvAxe3HpW2uSrYG7fIPAGvhXshPGHp2jMSPuue4xHiRFKy5BH_gI_NC8gmOQ3oux5wZA/s1600/1610_0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNvHlJ8oMH-AE-Mtt-JLfQ95Atq6NzjVTx7b4EOtPmCxUeRAG9IlJaLVRSGsj6weZd1qjuQnQfvAxe3HpW2uSrYG7fIPAGvhXshPGHp2jMSPuue4xHiRFKy5BH_gI_NC8gmOQ3oux5wZA/s320/1610_0.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
A partir do dia 01 de março de 2012, o Cartão Nacional
de Saúde, conhecido como Cartão SUS (Sistema Único de Saúde), será
obrigatório para atendimento na rede pública em todo o país. É o que
determina portaria expedida pelo Ministério da Saúde e que vem sendo
amplamente divulgada.</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
O número do Cartão Nacional de Saúde deverá ser registrado, pelos
profissionais de saúde, em um campo específico nos formulários de
Autorização de Internação Hospitalar (AIH) e de Procedimento de Alta
Complexidade (APAC) como também no Boletim de Produção Ambulatorial
Individualizada (BPA-I). </div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
De acordo com o Ministério da Saúde, a exigência do cartão visa formar
um cadastro nacional com dados e históricos dos pacientes. Inicialmente, este registro será feito para atendimentos considerados de
média e alta complexidade, como internações, transplantes,
quimioterapia, hemodiálise, entre outros. Este número será cadastrado
por um profissional do estabelecimento de saúde (ambulatorial ou
hospitalar) em que o paciente for atendido. Em caso de internação, o
registro deverá ser feito até a alta hospitalar; ou seja, a assistência
ao paciente que ainda não possuir o número do Cartão deverá ser prestada
sem qualquer prejuízo ao atendimento.</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
A meta do governo federal é que todos os brasileiros tenham o Cartão
Nacional de Saúde ou o número do documento até 2014. O objetivo é que o
histórico dos atendimentos prestados ao paciente esteja registrado em um
única base nacional de dados, permitindo o acesso a estas informações
por qualquer unidade de saúde. <i>“Ao receberem um paciente que já possui o
Cartão, os estabelecimentos de saúde deverão registrar o número do CNS
no formulário de atendimento em três momentos: ou no ato da admissão do
paciente ou durante a internação ou até a alta hospitalar”,</i> explica o
secretário de Gestão Estratégica e Participativa do Ministério da Saúde,
Odorico Monteiro, ao reforçar que a assistência deverá ser garantida a
todos os usuários do SUS. </div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
“<i>Nos casos em que o paciente não souber informar o número do Cartão, a
unidade de saúde deverá fazer a consulta deste número no site do
Departamento de Informática do SUS (Datasus)”</i>, acrescenta Monteiro.
“<i>Este registro é extremamente importante porque, a partir das
informações reunidas no CNS, poderemos acompanhar melhor a saúde dos
pacientes e garantir uma atenção ainda mais adequada aos brasileiros que
utilizam a rede pública de saúde. Além disso, poderemos organizar ainda
mais a rede de atendimento e a oferta dos serviços de saúde em todo o
país”</i>, afirma Odorico Monteiro.</div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Fonte: Ministério da Saúde, 2012. </span></div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-67334360923168385112011-12-09T10:46:00.000-08:002011-12-09T10:47:34.241-08:00Aprovada Emenda Constitucional 29 - Aplicações mínimas e obrigatórias na área da Saúde<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O processo de financiamento está entre os principais problemas enfrentados pelo Sistema Único de Saúde (SUS) desde a sua criação pela Constituição Federal de 1988 (CF). A aprovação da Emenda Constitucional nº 29, em 2000, representou uma importante conquista da sociedade para a construção do SUS, pois estabeleceu a vinculação de recursos nas três esferas de governo para um processo de financiamento mais estável do SUS, além de regulamentar a progressividade do Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU), de reforçar o papel do controle e fiscalização dos Conselhos de Saúde e de prever sanções para o caso de descumprimento dos limites mínimos de aplicação em saúde. A cada cinco anos há revisão da legislação. </span></div></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O plenário do Senado aprovou, na noite do último dia 7, por 70 votos contra 1, a proposta que regulamenta as aplicações mínimas do governo federal, dos estados e municípios na saúde. Em suma, o PLS (Projeto de Lei do Senado) 121/2007, que segue para sanção da presidente Dilma Rousseff, define o que são considerados gastos em saúde. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O texto do projeto manteve a regra, já definida pela Emenda 29, do investimento mínimo em saúde por parte da União. A oposição queria mudar a regra para que o governo federal investisse, no mínimo, 10% de suas receitas na área. Mas, por votação, foi mantida a atual fórmula, segundo a qual a União deve investir o montante do ano anterior mais a variação nominal do Produto Interno Bruto (PIB). </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Na prática, em 2012, a União aplicará o empenhado em 2011 mais a variação do PIB de 2010 para 2011, somando cerca de R$ 86 bilhões. A medida equivale ao que já é feito atualmente no governo federal. Os estados, por outro lado, serão obrigados a destinar 12% das suas receitas na saúde, e os municípios, 15%. O Distrito Federal deverá aplicar 12% ou 15%, conforme a receita seja originária de um imposto de base estadual ou municipal. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A regulamentação da EC nº 29 permitirá que os recursos aplicados nas ações e serviços de saúde não sofram "desvio de finalidade". Com a regulamentação da Emenda, os recursos só poderão ser utilizados em ações e serviços de "acesso universal” que sejam "compatíveis com os planos de saúde de cada ente da federação" e de "responsabilidade específica do setor saúde, não se aplicando a despesas relacionadas a outras políticas públicas que atuam sobre determinantes sociais e econômicos, ainda que incidentes sobre as condições de saúde da população".</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Além de dispor sobre os valores mínimos a serem aplicados anualmente pela União, estados, Distrito Federal e municípios em ações e serviços públicos de saúde, o texto estabelece os critérios de rateio dos recursos de transferências para a saúde e as normas de fiscalização, avaliação e controle das despesas com saúde nas três esferas de governo.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-49193455495105515532011-12-09T09:40:00.000-08:002011-12-09T09:53:18.996-08:00Constituição Federal (Artigos 196 a 200)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitcHzBYe-zDXdpK771-7kxQLUx7_98-Vw2FCx45vkwhfNokUoub6VqxnuSY9T0gFiTIuaiY2AXbBHK9HQYopINQNgjgKszUkei95Tq1pkNxoIpseQHJ6h6_jiTFMHv-LP_wnGMKWqhTIg/s1600/constituicao.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitcHzBYe-zDXdpK771-7kxQLUx7_98-Vw2FCx45vkwhfNokUoub6VqxnuSY9T0gFiTIuaiY2AXbBHK9HQYopINQNgjgKszUkei95Tq1pkNxoIpseQHJ6h6_jiTFMHv-LP_wnGMKWqhTIg/s200/constituicao.jpg" width="139" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Art. 196.</span></b> A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Art. 197.</span> </b>São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Art. 198.</span> As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e </b><b>constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:</b></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">III - participação da comunidade.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 1º. O sistema único de saúde será financiado, nos termos do art. 195, com recursos do orçamento da seguridade social, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, além de outras fontes. (Parágrafo único renumerado para § 1º pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 2º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados sobre: (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">I - no caso da União, na forma definida nos termos da lei complementar prevista no § 3º; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">II - no caso dos Estados e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 155 e dos recursos de que tratam os arts. 157 e 159, inciso I, alínea a, e inciso II, deduzidas as parcelas que forem transferidas aos respectivos Municípios; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">III - no caso dos Municípios e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam os arts. 158 e 159, inciso I, alínea b e § 3º.(Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 3º Lei complementar, que será reavaliada pelo menos a cada cinco anos, estabelecerá: (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">I - os percentuais de que trata o § 2º; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">II - os critérios de rateio dos recursos da União vinculados à saúde destinados aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, e dos Estados destinados a seus respectivos Municípios, objetivando a progressiva redução das disparidades regionais; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">III - as normas de fiscalização, avaliação e controle das despesas com saúde nas esferas federal, estadual, distrital e municipal; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">IV - as normas de cálculo do montante a ser aplicado pela União. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 29, de 2000)</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 4º Os gestores locais do sistema único de saúde poderão admitir agentes comunitários de saúde e agentes de combate às endemias por meio de processo seletivo público, de acordo com a natureza e complexidade de suas atribuições e requisitos específicos para sua atuação. .(Incluído pela Emenda Constitucional nº 51, de 2006)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 5º Lei federal disporá sobre o regime jurídico e a regulamentação das atividades de agente comunitário de saúde e agente de combate às endemias. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 51, de 2006) (Vide Medida provisória nº 297. de 2006) Regulamento</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 6º Além das hipóteses previstas no § 1º do art. 41 e no § 4º do art. 169 da Constituição Federal, o servidor que exerça funções equivalentes às de agente comunitário de saúde ou de agente de combate às endemias poderá perder o cargo em caso de descumprimento dos requisitos específicos, fixados em lei, para o seu exercício. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 51, de 2006)</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: red; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Art. 199.</span> A assistência à saúde é livre à iniciativa privada</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;">.</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 1º - As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 2º - É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 3º - É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">§ 4º - A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">Art. 200.</span> Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei:</span></b></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">I - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">III - ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">V - incrementar em sua área de atuação o desenvolvimento científico e tecnológico;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">VI - fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor nutricional, bem como bebidas e águas para consumo humano;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">VII - participar do controle e fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">VIII - colaborar na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #cccccc; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #cccccc; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">RESUMINDO...</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span><br />
<div class="cites"><h3 style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small;">Artigo 196 do Constituição da Republica Federativa do Brasil 1988</span></h3><div style="background-color: white;"></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><strong>Art. 196.</strong> A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.</span></div></div><div class="clearFloat" style="clear: both !important; float: none !important; height: 0px !important; line-height: 0 !important; margin-bottom: 0px !important; margin-left: 0px !important; margin-right: 0px !important; margin-top: 0px !important; padding-bottom: 0px !important; padding-left: 0px !important; padding-right: 0px !important; padding-top: 0px !important; visibility: collapse !important; width: 0px !important;"></div><div class="cites"><h3 style="text-align: justify;"><a href="http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/823945/constituicao-da-republica-federativa-do-brasil-1988" style="text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: black; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small;">Artigo 200 do Constituição da Republica Federativa do Brasil 1988</span></a></h3><div></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><strong>Art. 200.</strong> Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei:</span></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">I - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;</span></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;</span></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">III - ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;</span></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;</span></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">V - incrementar em sua área de atuação o desenvolvimento científico e tecnológico;</span></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">VI - fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor nutricional, bem como bebidas e águas para consumo humano;</span></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">VII - participar do controle e fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;</span></div><div style="margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">VIII - colaborar na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.</span></div><div style="background-color: white; margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><br />
</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-left: 1em; padding-top: 0.5em; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">FONTE:</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;">http://www.jusbrasil.com.br/jurisprudencia/busca;jsessionid=0BE335FA157E45656ADBF7CA96774F49?q=Artigos+196+e+200+da+Constitui%C3%A7%C3%A3o+Federal&s=jurisprudencia</span></div><div style="background-color: white; margin-left: 1em; padding-top: 0.5em;"><div class="s" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 15px; max-width: 42em;"><div class="f kv" style="margin-bottom: 1px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #009933;"><br />
</span></div></div></div></div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-85815831436017731842011-09-16T20:23:00.000-07:002011-09-16T20:38:39.210-07:00Consulta de Pré-Natal<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyHHxm8vtTa1s7COIK5WGbiyvvKBQaOoQOd7GCSOaHOPQjsE3R8LP6SBVH3SB6EZrsfLdzfOLR7Y8Ave5ctYHjqEMey-M07SmnnZ_4S3kce2Wh0o9_sHjPID-zPwaREqrM-_MeZOQYD4k/s1600/pre_natal-246x300.gif" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyHHxm8vtTa1s7COIK5WGbiyvvKBQaOoQOd7GCSOaHOPQjsE3R8LP6SBVH3SB6EZrsfLdzfOLR7Y8Ave5ctYHjqEMey-M07SmnnZ_4S3kce2Wh0o9_sHjPID-zPwaREqrM-_MeZOQYD4k/s320/pre_natal-246x300.gif" width="260" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;"><b>FONTE </b>:prendendoesperar.blogspot.com</span></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Na primeira consulta de pré-natal, deve ser realizada anamnese, abordando aspectos epidemiológicos, além dos antecedentes familiares, pessoais, ginecológicos e obstétricos e a situação da gravidez atual. O exame físico deverá ser completo, constando avaliação de cabeça e pescoço, tórax, abdômen, membros e inspeção de pele e mucosas, seguido por exame ginecológico e obstétrico. Nas consultas seguintes, a anamnese deverá ser sucinta, abordando aspectos do bem-estar materno e fetal.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><b>As anotações deverão ser realizadas tanto no prontuário da unidade quanto no cartão da gestante</b></span></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b> </b></span><span style="font-size: xx-small;"><b><span style="font-size: small;"> </span><a name='more'></a></b></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><b>ROTEIRO DA PRIMEIRA CONSULTA</b></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>I<span style="background-color: #cfe2f3;">. História clínica (observar cartão da gestante)</span></b><br />
<div style="background-color: #cfe2f3;"><br />
</div></div><div style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><b>• Identificação:</b><br />
– nome;<br />
– número do SISPRENATAL;<br />
– idade;<br />
– cor;<br />
– naturalidade;<br />
– procedência;<br />
– endereço atual;<br />
– unidade de referência.</div><div style="text-align: justify;"><br />
<b>• Dados socioeconômicos;</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Grau de instrução;</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Profissão/ocupação;</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Estado civil/união;</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Número e idade de dependentes (avaliar sobrecarga de trabalho doméstico);</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Renda familiar;</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Pessoas da família com renda;</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Condições de moradia (tipo, nº de cômodos);</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Condições de saneamento (água, esgoto, coleta de lixo);</b></div><div style="text-align: justify;"><b>• Distância da residência até a unidade de saúde;</b></div><div style="text-align: justify;"><div style="background-color: #cfe2f3;"><b>• Antecedentes familiares:</b></div><div style="background-color: #cfe2f3;">– hipertensão arterial;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– diabetes mellitus;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– doenças congênitas;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– gemelaridade;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– câncer de mama e/ou do colo uterino;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– hanseníase;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– tuberculose e outros contatos domiciliares (anotar a doença e o grau de parentesco);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– doença de Chagas;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– parceiro sexual portador de infecção pelo HIV.</div></div><div style="text-align: justify;"><b>• Antecedentes pessoais:</b><br />
– hipertensão arterial crônica;<br />
– cardiopatias, inclusive doença de Chagas;<br />
– diabetes mellitus;<br />
– doenças renais crônicas;<br />
– anemias e deficiências de nutrientes específicos;<br />
– desvios nutricionais (baixo peso, desnutrição, sobrepeso, obesidade);<br />
– epilepsia;<br />
– doenças da tireóide e outras endocrinopatias;<br />
– malária;<br />
– viroses (rubéola, hepatite);<br />
– alergias;<br />
– hanseníase, tuberculose ou outras doenças infecciosas;<br />
– portadora de infecção pelo HIV (em uso de retrovirais? quais?);<br />
– infecção do trato urinário;<br />
– doenças neurológicas e psiquiátricas;<br />
– cirurgia (tipo e data);<br />
– transfusões de sangue.</div><div style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><b>• Antecedentes ginecológicos:</b><br />
– ciclosmenstruais (duração, intervalo e regularidade);<br />
– uso de métodos anticoncepcionais prévios (quais, por quanto tempo e motivo do abandono);<br />
– infertilidade e esterilidade (tratamento);<br />
– doenças sexualmente transmissíveis (tratamentos realizados, inclusive pelo parceiro);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– doença inflamatória pélvica;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– cirurgias ginecológicas (idade e motivo);</div><div style="text-align: justify;"><div style="background-color: #cfe2f3;">– mamas (alteração e tratamento);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– última colpocitologia oncótica (papanicolau ou “preventivo”, data e resultado).</div></div><b>• Sexualidade:</b><br />
– início da atividade sexual (idade da primeira relação);<br />
– dispareunia (dor ou desconforto durante o ato sexual);<br />
– prática sexual nessa gestação ou em gestações anteriores;<br />
– número de parceiros da gestante e de seu parceiro, em época recente ou pregressa;<br />
<div style="text-align: justify;">– uso de preservativos masculino ou feminino (uso correto? uso habitual?).</div><div style="text-align: justify;"><div style="background-color: #cfe2f3;"><b>• Antecedentes obstétricos:</b></div><div style="background-color: #cfe2f3;">– número de gestações (incluindo abortamentos, gravidez ectópica, mola hidatiforme);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– número de partos (domiciliares, hospitalares, vaginais espontâneos, fórceps, cesáreas – indicações);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– número de abortamentos (espontâneos, provocados, causados por DST, complicados por infecções, curetagem pós-abortamento);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– número de filhos vivos;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– idade na primeira gestação;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– intervalo entre as gestações (em meses);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– isoimunização Rh;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– número de recém-nascidos: pré-termo (antes da 37ª semana de gestação), pós-termo (igual ou mais de 42 semanas de gestação);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– número de recém-nascidos de baixo peso (menos de 2.500 g) e com mais de 4.000 g;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– mortes neonatais precoces: até sete dias de vida (número e motivo dos óbitos);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– mortes neonatais tardias: entre sete e 28 dias de vida (número e motivo dos óbitos);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– natimortos (morte fetal intra-útero e idade gestacional em que ocorreu);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– recém-nascidos com icterícia, transfusão, hipoglicemia, ex-sangüíneotransfusões;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– intercorrências ou complicações em gestações anteriores (especificar);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– complicações nos puerpérios (descrever);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– história de aleitamentos anteriores (duração e motivo do desmame).</div></div><div style="text-align: justify;"><b>• Gestação atual:</b><br />
– data do primeiro dia/mês/ano da última menstruação – DUM (anotar certeza ou dúvida);<br />
– peso prévio e altura;<br />
– sinais e sintomas na gestação em curso;<br />
– hábitos alimentares;<br />
– medicamentos usados na gestação;<br />
– internação durante essa gestação;</div><div style="text-align: justify;">– hábitos: fumo (número de cigarros/dia), álcool e drogas ilícitas;<br />
– ocupação habitual (esforço físico intenso, exposição a agentes químicos e físicos potencialmente nocivos, estresse);<br />
– aceitação ou não da gravidez pela mulher, pelo parceiro e pela família, principalmente se for adolescente;<br />
– identificar gestantes com fraca rede de suporte social.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><b>II. Exame físico</b></div><div style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;"><b>• Geral:</b><br />
– determinação do peso e da altura;<br />
– medida da pressão arterial (técnica no item 8.3);<br />
– inspeção da pele e das mucosas;<br />
– palpação da tireóide e de todo o pescoço, região cervical e axilar (pesquisa de nódulos ou outras anormalidades);<br />
– ausculta cardiopulmonar;<br />
– exame do abdômen;<br />
– exame dos membros inferiores;</div><div style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;">– pesquisa de edema (face, tronco, membros).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>• Específico (gineco-obstétrico):</b><br />
– exame clínico das mamas (ECM). Durante a gestação e amamentação, também podem ser identificadas alterações, que devem seguir conduta específica, segundo as recomendações do INCA. Realizar orientações para o aleitamento materno em diferentes momentos educativos, principalmente se for adolescente. Nos casos em que a amamentação estiver contra-indicada – portadoras de HIV/HTLV –, orientar a mulher quanto à inibição da lactação (mecânica e/ou química) e para a aquisição de fórmula infantil;<br />
– palpação obstétrica e, principalmente no terceiro trimestre, identificação da situação e apresentação fetal;<br />
– medida da altura uterina;<br />
– ausculta dos batimentos cardíacos fetais (com sonar, após 12 semanas, e com estetoscópio de Pinard, após 20 semanas);<br />
– inspeção dos genitais externos;<br />
– exame especular e toque vaginal de acordo com a necessidade, orientados pela história e queixas da paciente, e quando for realizada coleta de material para exame colpocitológico;</div><div style="text-align: justify;"><b>I<span style="background-color: #cfe2f3;">II. Exam</span></b><b style="background-color: #cfe2f3;">es complementares</b><br />
<div style="background-color: #cfe2f3;"><b>Na primeira consulta, solicitar:</b></div><div style="background-color: #cfe2f3;">– dosagem de hemoglobina e hematócrito (Hb/Ht);</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– grupo sangüíneo e fator Rh;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– sorologia para sífilis (VDRL): repetir próximo à 30ª semana;</div><div style="background-color: #cfe2f3;">– glicemia em jejum: repetir próximo à 30ª semana;</div></div><div style="background-color: #cfe2f3; text-align: justify;">– exame sumário de urina (Tipo I): repetir próximo à 30ª semana;<br />
– sorologia anti-HIV, com consentimento da mulher após o “aconselhamento pré-teste”. Repetir próximo à 30ª semana, sempre que possível;<br />
– sorologia para hepatite B (HBsAg), de preferência próximo à 30ª semana de gestação, onde houver disponibilidade para realização;<br />
– sorologia para toxoplasmose, onde houver disponibilidade.</div><div style="text-align: justify;"><b>Outros exames podem ser acrescidos a essa rotina mínima:</b><br />
– protoparasitológico: solicitado na primeira consulta;<br />
– colpocitologia oncótica: muitas mulheres freqüentam os serviços de saúde apenas para o pré-natal. Assim, é imprescindível que, nessa oportunidade, seja realizado esse exame, que pode ser feito em qualquer trimestre, embora sem a coleta endocervical, seguindo as recomendações<br />
vigentes;<br />
– bacterioscopia da secreção vaginal: em torno da 30ª semana de gestação, particularmente nas mulheres com antecedente de prematuridade;<br />
– sorologia para rubéola: quando houver sintomas sugestivos;<br />
– urocultura para o diagnóstico de bacteriúria assintomática;<br />
– eletroforese de hemoglobina: quando houver suspeita clínica de anemia falciforme;<br />
– ultra-sonografia obstétrica: onde houver disponibilidade.<br />
<br />
<br />
FONTE: Manual do Pré-Natal e Puerpério.Ministério da Saúde, 2006.</div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-60739864956408603002011-09-16T20:01:00.000-07:002011-09-16T20:02:54.462-07:00FATORES DE RISCO PARA A GRAVIDEZ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZwhzEjozgXSOT9PXc3N2w2KHEW6_P3o1UJg-5T5VJqIZsjfSWVU_so864Qc01AjbNcKc0GICBjtannAjg5G8_3oKJ5uote-Gq_keuzH3l_pLquCOiwrYQsmBq9mn36juXat2RPTT8dmM/s1600/8164840.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="219" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZwhzEjozgXSOT9PXc3N2w2KHEW6_P3o1UJg-5T5VJqIZsjfSWVU_so864Qc01AjbNcKc0GICBjtannAjg5G8_3oKJ5uote-Gq_keuzH3l_pLquCOiwrYQsmBq9mn36juXat2RPTT8dmM/s320/8164840.jpg" width="320" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i><span style="font-size: xx-small;">Foto: Ricardo Chaves </span></i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">1<b>. Características individuais e condições sociodemográficas desfavoráveis: </b></div><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">•<span style="background-color: #ead1dc;"> Idade menor que 15 e maior que 35 anos;</span></span><br />
<div style="background-color: #ead1dc; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">• Ocupação: esforço físico excessivo, carga horária extensa, rotatividade de<br />
horário, exposição a agentes físicos, químicos e biológicos, estresse;<br />
• Situação familiar insegura e não aceitação da gravidez, principalmente em<br />
se tratando de adolescente;<br />
• Situação conjugal insegura;</div><div style="background-color: #ead1dc; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">• Baixa escolaridade (menor que cinco anos de estudo regular);<br />
• Condições ambientais desfavoráveis;<br />
• Altura menor que 1,45 m;<br />
• Peso menor que 45 kg ou maior que 75 kg;<br />
• Dependência de drogas lícitas ou ilícitas.</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"><br />
<b>2. História reprodutiva anterior:</b><br />
• <span style="background-color: #ead1dc;">Morte perinatal explicada ou inexplicada;</span><br />
<div style="background-color: #ead1dc;">• Recém-nascido com restrição de crescimento, pré-termo ou malformado;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Abortamento habitual;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Esterilidade/infertilidade;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Intervalo interpartal menor que dois anos ou maior que cinco anos;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Nuliparidade e multiparidade;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Síndromes hemorrágicas;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Pré-eclâmpsia/eclâmpsia;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Cirurgia uterina anterior;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Macrossomia fetal.</div></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"><br />
<b>3. Intercorrências clínicas crônicas:</b><br />
• <span style="background-color: #ead1dc;">Cardiopatias;</span><br />
<div style="background-color: #ead1dc;">• Pneumopatias;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Nefropatias;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Endocrinopatias (especialmente diabetes mellitus);</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Hemopatias;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Hipertensão arterial moderada ou grave e/ou fazendo uso de antihipertensivo;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Epilepsia;</div></div><div style="background-color: #ead1dc; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">• Infecção urinária;<br />
• Portadoras de doenças infecciosas (hepatites, toxoplasmose, infecção pelo<br />
HIV, sífilis e outras DST);<br />
• Doenças auto-imunes (lupus eritematoso sistêmico, outras colagenoses);<br />
• Ginecopatias (malformação uterina, miomatose, tumores anexiais e outras).</div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"><br />
<b>4. Doença obstétrica na gravidez atual:</b><br />
<div style="background-color: #ead1dc;">• Desvio quanto ao crescimento uterino, número de fetos e volume de líquido</div><div style="background-color: #ead1dc;">amniótico;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Trabalho de parto prematuro e gravidez prolongada;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Ganho ponderal inadequado;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Pré-eclâmpsia/eclâmpsia;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Amniorrexe prematura;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Hemorragias da gestação;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Isoimunização;</div><div style="background-color: #ead1dc;">• Óbito fetal.</div></div><div style="text-align: left;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Identificando-se um ou mais desses fatores, a gestante deverá ser tratada na</span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">unidade básica de saúde (UBS), conforme orientam os os protocolos do Ministério da</span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Saúde.</span></div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-54337926096819727392011-09-07T13:33:00.000-07:002011-09-07T13:33:20.618-07:00Próximas Postagens!<span style="font-size: small;"><i><b>Os próximos assuntos que serão abordados aqui no blog Enfermagem- A arte do cuidar, dizem respeito a saúde da mulher e do adulto...Aguardem as atualizações, em BREVE! </b></i></span>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-74657553885001404592011-05-06T18:08:00.000-07:002011-05-06T18:13:43.905-07:00Situação Epidemiológica das Doenças Transmissíveis no Brasil<div class="separator" style="clear: both; color: blue; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHHDSSSFW9PULUh5KHwfCCbDNyNk4cbpA7_rs27CKko2nHLStmEgcz-kdzr41kpgOsIb8KhZvND3B8_OeUtJfey8_lkD5VZzyYBfISFZBZLRJrh8FW9kJKaPI-mGpXK5csCYBDdnUnx88/s1600/tetiaire-pt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHHDSSSFW9PULUh5KHwfCCbDNyNk4cbpA7_rs27CKko2nHLStmEgcz-kdzr41kpgOsIb8KhZvND3B8_OeUtJfey8_lkD5VZzyYBfISFZBZLRJrh8FW9kJKaPI-mGpXK5csCYBDdnUnx88/s320/tetiaire-pt.jpg" width="320" /></a></div><div style="background-color: #cccccc; color: black; text-align: justify;">A situação epidemiologica doenças transmissíveis tem apresentado mudanças significativas, observadas através dos padrões de morbimortalidade em todo o mundo: introdução de novas doenças, a exemplo da AIDS, ou de agentes que sofrem modificações genéticas e se disseminam rapidamente através das populações de países e continentes, a exemplo da atual pandemia produzida pelo vírus da Influenza A(H1N1). Doenças “antigas”, como a Cólera e a Dengue, ressurgiram e endemias importantes, como a Tuberculose e as meningites persistem, fazendo com que esse grupo de doenças continuem representando um importante problema de saúde pública.</div><div style="color: black; text-align: justify;"><br />
</div><div style="color: black; text-align: justify;">A situação das Doenças Transmissíveis no Brasil, no período compreendido entre o início dos anos de 1980 até o presente momento, corresponde a um quadro complexo que pode ser resumido em três grandes tendências: </div><ul style="color: black;"><li><b>doenças transmissíveis com tendência declinante;</b></li>
<li><b>doenças transmissíveis com quadro de persistência;</b></li>
<li><b> doenças transmissíveis emergentes e reemergentes; </b></li>
</ul><b>Doenças transmissíveis com tendência declinante</b><br />
<br />
<div style="background-color: #eeeeee;">Reduções significativas têm sido observadas na ocorrência de várias doenças transmissíveis em virtude do uso de instrumentos eficazes de prevenção e controle.</div><div style="background-color: #eeeeee; text-align: justify;">A<b> varíola</b> foi erradicada em 1973; a <b>Poliomielite</b>,em 1989. A transmissão contínua do <b>Sarampo</b> foi interrompida desde o final de 2000. O número de casos de <b>Tétano Neonatal </b>passou de 16 em 2003 para 5 em 2007, correspondendo à redução de 70% dos casos no período de 5 anos ( Esta doença ainda ocorre em diferentes municípios das regiões Norte e Nordeste, áreas definidas como prioritárias para intensificação das medidas de controle desde 2003). A redução na incidência e na concentração dos casos da <b>Raiva humana </b>transmitida por animais domésticos, nas regiões Norte e Nordeste, apontam para a perspectiva de eliminação.Outras doenças transmissíveis com tendência declinante são: <b>a Difteria, a Coqueluche e o Tétano Acidental</b>, todas imunopreveníveis; a mesma tendência também é observada para a <b>Doença de Chagas</b>, endêmica há várias décadas no país, <b>a Febre Tifóide</b>, além da <b>Oncocercose</b>, a <b>Filariose</b> e a <b>Peste</b>, cuja ocorrência é limitada a áreas restritas.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Doenças transmissíveis com quadro de persistência</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">I<span style="background-color: #eeeeee;">ncluem-se as </span><b style="background-color: #eeeeee;">hepatites virais,</b><span style="background-color: #eeeeee;"> especialmente as </span><b style="background-color: #eeeeee;">B </b><span style="background-color: #eeeeee;">e </span><b style="background-color: #eeeeee;">C</b><span style="background-color: #eeeeee;"> em função das altas prevalências, ampla distribuição geográfica e potencial para evoluir para formas graves. A </span><b style="background-color: #eeeeee;">Tuberculose</b><span style="background-color: #eeeeee;"> (todas as formas) apresentou um certo declínio em 2000. A </span><b style="background-color: #eeeeee;">Leptospirose</b><span style="background-color: #eeeeee;"> nas áreas que oferecem condições ambientais adequadas para a sua transmissão. As </span><b style="background-color: #eeeeee;">meningites</b><span style="background-color: #eeeeee;">, também, se inserem neste grupo de doenças, destacando-se as infecções causadas pelos meningococos B e C. As </span><b style="background-color: #eeeeee;">leishmanioses (visceral e tegumentar) </b><span style="background-color: #eeeeee;">e a </span><b style="background-color: #eeeeee;">Esquistossomose</b> possuem elevadas prevalências. A <b style="background-color: #eeeeee;">Malária</b><span style="background-color: #eeeeee;"> com tendência de elevação em função da ocupação desordenada da região amazônica. Em 2008 e 2009, observou-se nova incursão do ciclo da </span><b style="background-color: #eeeeee;">Febre Amarela </b><span style="background-color: #eeeeee;">silvestre para além das áreas consideradas de transmissão.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><b>Doenças transmissíveis emergentes e reemergentes</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
S<span style="background-color: #eeeeee;">ão denominadas de </span><b style="background-color: #eeeeee;">emergentes </b><span style="background-color: #eeeeee;">aquelas doenças que surgiram, ou foram identificadas, em período recente, ou aquelas que assumiram novas condições de transmissão.As </span><b style="background-color: #eeeeee;">reemergentes</b><span style="background-color: #eeeeee;">, por sua vez, são as que ressurgiram como problema de saúde pública, após terem sido controladas no passado.</span></div><div style="background-color: #eeeeee; text-align: justify;">Doenças emergentes: a Aids, Influenza, A (H1N1) 2009</div><div style="background-color: #eeeeee; text-align: justify;">Doenças reemergentes: Dengue, a Cólera</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">*Informações sintéticas do Guia de Bolso das DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS. 8ºed. 2010.</div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-43522022567894596052011-04-12T17:21:00.000-07:002011-04-13T13:56:59.574-07:00INFLUENZA PANDÊMICA A (H1N1)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigCaeUzw-JBacKEz_15e3moPmEaNmDF79UfhrZ6ExcENT3Y0HJrdhXY4XpISWiWQ_DGQn4jx0nwoQKFfXDtV42rW6yS9IrMAMUE2Qp8HwT5salBh7hkK5o7ozfcVhkD4jL2HH00jCEXn8/s1600/topo_influenzaA_comoprevenir.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="316" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigCaeUzw-JBacKEz_15e3moPmEaNmDF79UfhrZ6ExcENT3Y0HJrdhXY4XpISWiWQ_DGQn4jx0nwoQKFfXDtV42rW6yS9IrMAMUE2Qp8HwT5salBh7hkK5o7ozfcVhkD4jL2HH00jCEXn8/s400/topo_influenzaA_comoprevenir.jpg" width="400" /></a></div><div class="titulo" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">O vírus influenza A e B possuem vários subtipos que sofrem contínuas mutações, surgindo novas cepas.Em geral, as novas cepas que passam infectar humanos apresentam diferentes graus de distinção em relação àquelas até então circulantes,devido ao referido processo de mutação, possivelmente por meio da recombinação de genes entre cepas que infectam diferentes espécies animais. Em abril de 2009,foi detectado no México um novo vírus da Influenza A, o (H1N1), colocando em alerta a Saúde Pública mundial. Esta nova cepa rapidamente</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">se disseminou causando uma pandemia e o agente passou a ser denominado vírus influenza pandêmico (H1N1) 2009. Até a semana epidemiológica 47, que terminou em 28 de novembro de 2009, casos de influenza provocados por este agente haviam sido confirmados laboratorialmente em 207 países, incluindo 8.768 óbitos. Para o enfrentamento dessas situações, planos para as fases de contingência e mitigação do problema foram elaborados e vêm sendo sistematicamente atualizados pelo Ministério da Saúde com base nas orientações emanadas da Organização Mundial de Saúde (OMS) , bem como do conhecimento que está sendo produzido no curso desse evento.<br />
<br />
</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Agente etiológico </b>- Vírus da Influenza pertence à família Ortomixiviridae.</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">São vírus RNA que se subdividem em três tipos antigenicamente distintos: A, B e C. Os tipos A, responsáveis pela ocorrência da maioria das epidemias de gripe, são mais suscetíveis a variações antigênicas, razão pela qual, periodicamente, suas variantes sofrem alterações na estrutura genômica, contribuindo para a existência de diversos subtipos. </div><div class="titulo" style="text-align: justify;">São classificados de acordo com os tipos de proteínas que se localizam em sua superfície, chamadas de hemaglutinina (H) e neuraminidase (N). A proteína H está associada à infecção das células do trato respiratório superior, onde o vírus se multiplica; enquanto a proteína N facilita a saída das partículas virais do interior das células infectadas. Nos vírus influenza A humanos, já foram caracterizados três subtipos de hemaglutinina imunologicamente distintos (H1, H2 e H3) e duas neuraminidases (N1 e N2).</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">A nomenclatura dos vírus influenza definida pela OMS inclui, na seguinte ordem: tipo de vírus influenza;</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">localização geográfica onde o vírus foi isolado pela primeira vez; o número da série que recebe no laboratório e; ano do isolamento. Quando é influenza do tipo A, a descrição dos antígenos de superfície do vírus,ou seja, da hemaglutinina e da neuraminidase, é apresentada entre parênteses,</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">como, por exemplo, A(H3N2).<br />
<br />
</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Reservatório</b> - Os reservatórios conhecidos na natureza para o vírus da influenza são os seres humanos, os suínos, os equinos, as focas e as aves migratórias, principalmente as aquáticas e as silvestres.</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;">Os vírus influenza do tipo A infectam seres humanos, suínos, cavalos, mamíferos marinhos e aves; os do tipo B ocorrem exclusivamente em seres humanos; e os do tipo C, em seres humanos e suínos.<br />
<br />
</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Modo de transmissão </b>- O modo mais comum é a transmissão direta (pessoa a pessoa), por meio de pequenas gotículas de aerossol expelidas pelo indivíduo infectado com o vírus (ao falar, tossir e espirrar) às pessoas suscetíveis. Também há evidências de transmissão pelo modo indireto, por meio do contato com as</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">secreções do doente. Nesse caso, as mãos são o principal veículo, ao propiciarem a introdução de partículas virais diretamente nas mucosas oral, nasal e ocular.<br />
<br />
</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Período de incubação </b>- Dados produzidos por alguns países, indicam que, atualmente, o período de incubação relacionado ao novo vírus da Influenza Pandêmica A(H1N1) 2009, pode variar de 1 a 7 dias, sendo mais comum entre 1 a 4 dias.<br />
<br />
</div><div class="titulo"><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Período de transmissibilidade </b>- Informações preliminares dos casos de Influenza Pandêmica A(H1N1)2009 pandêmica investigados até o momento indicam que, para o adulto, o período pode variar de 1 dia antes até o 7° dia após o início dos sintomas e, para menores de 12 anos, 1 dia antes até o 14° dia após o início dos sintomas.</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"> <b> ASPECTOS CLÍNICOS E LABORATORIAIS</b><br />
<b><br />
</b></div><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Manifestações clínicas</b> - Clinicamente, a doença inicia-se com a instalação abrupta de febre alta, em geral acima de 38°C, seguida de mialgia, dor de garganta, prostração, cefaleia e tosse seca.<br />
<br />
</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Diagnóstico diferencial </b>- As características clínicas não são específicas e o principal diagnóstico diferencial é com a Influenza Sazonal. Podem também ser similares àquelas causadas por outros vírus respiratórios, que também ocorrem soba forma de surtos e, eventualmente, circulam ao mesmo tempo.Mesmo sendo mais intensos os sintomas sistêmicos da Influenza pandêmica (H1N1)2009 são os mesmos que o da gripe sazonal e o diagnóstico diferencial, apenas pelo quadro clínico, entre as mesmas, pode se tornar difícil.<br />
<br />
</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Diagnóstico laboratorial </b>- Os procedimentos apropriados de coleta, transporte, processamento e armazenamento de espécimes são de fundamental importância no diagnóstico dessa infecção viral, sendo</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">que pode haver particularidades para cada etapa De forma geral, o espécime preferencial para o diagnóstico laboratorial é a secreção da nasofaringe (SNF), colhido de preferência nos primeiros três dias de aparecimento dos sinais e sintomas até no máximo o 7° dia. (mas, preferencialmente, até o 3° dia).<br />
<br />
</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Tratamento </b>- O antiviral Oseltamivir(conhecido como TAMIFLU) indicado deve ser utilizado em, no máximo, até 48 horas a partir da data de início dos sintomas, observando-se as recomendações do fabricante constantes na bula do medicamento.</div><div class="titulo" style="text-align: justify;"><br />
<ul><li>OBS:Este tipo de medicamento pode ainda induzir resistência aos vírus da influenza de modo geral, se utilizado de forma indiscriminada.</li>
</ul></div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;">Caso os vírus identificados apresentarem mutações o Zanamivir é usado como droga de escolha<br />
.</div><div class="titulo"><div class="titulo" style="text-align: justify;"><b>Dosagem recomendada</b> - A dose recomendada é de 75mg, 2 vezes ao dia, por 5 dias, para adultos. Para crianças acima de 1 ano de idade e menor que 12 anos, com menos de 40kg, as doses variam de acordo</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">com o peso, durante 5 dias.<br />
<br />
</div><div class="titulo" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="titulo" style="text-align: justify;">Fonte: Aula de DIP(Doenças Infecciosas e Parasitárias)baseada no Guia de Bolso do Ministério da Saúde<span class="Apple-style-span" style="font-size: 19px;"> </span>sobre<span class="Apple-style-span" style="font-size: 19px;"> </span>Doenças Infecciosas e Parasitárias.CAFS.2011.</div><div class="titulo"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 19px;"></span></div><div class="titulo"><br />
</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-63163302174076174642011-04-12T15:54:00.000-07:002011-04-12T16:22:51.446-07:00Alerta: Sobe o número de casos de dengue no Piauí<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbYarE2dCWwDo-8D99ToQgg0RZN98dTlxcCkmzHQ-APv2tQQMNIW7im7lJnWurmlzvdc-VsULrVDMkGyPBnerb9XeLLZjTLg7tP1rHCwXyBrINDyPZm-A4LFLTm1n8Q_vqvCrjQk1j754/s1600/hotsite_dengue.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbYarE2dCWwDo-8D99ToQgg0RZN98dTlxcCkmzHQ-APv2tQQMNIW7im7lJnWurmlzvdc-VsULrVDMkGyPBnerb9XeLLZjTLg7tP1rHCwXyBrINDyPZm-A4LFLTm1n8Q_vqvCrjQk1j754/s320/hotsite_dengue.JPG" width="320" /></a><span class="Apple-style-span" style="line-height: 22px;"></span><br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-8115778735517461952" style="line-height: 1.4; position: relative; width: 510px;"><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span"> Na última sexta feira (08/04/2011), através da Vigilância Epidemiológica do Estado, a Secretaria de Saúde do Piauí (SESAPI) divulgou mais um boletim, onde consta um aumento de 29,2% no número de casos de dengue em relação ao mesmo período de 2010.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span">No ano passado, o Piauí registrou 2.399 casos. Hoje, esse número já chega a 3.100. Só as cidades de Teresina e Piripiri juntas representam, aproximadamente, 50% dos casos notificados, totalizando 1.627.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span">Até a divulgação do boletim, constavam dois casos de dengue com complicação na capital e um no interior. Foi registrado também um paciente com Febre Hemorrágica do Dengue. Além de Teresina e Piripiri, os municípios com maiores notificações são: Matias Olímpio (173), Parnaíba (127), Pedro II (81), Piracuruca (69), Avelino Lopes (58).</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span">“A notificação é estratégica para os municípios. Com base nesses números a Secretaria planeja as estratégias de combate à doença e também o reforço para cada cidade afetada. Quando os gestores deixam de notificar, quem mais paga é a população, porque a cidade deixa de receber o suporte adequado às ações locais” revela, Cristiane Moura Fé, gestora do Comitê Estadual de Dengue.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span">FONTE:http://www.coren-pi.com.br/noticias/2011-04-11/alerta-sobe-o-numero-de-casos-de-dengue-no-piaui-383.html</span></span></span></div></div><div class="post-footer" style="line-height: 1.6; margin: 0.5em 0px;"></div>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-81261300399587647512011-04-12T15:50:00.001-07:002011-04-12T15:52:44.266-07:00Lei n°8080<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzpMuDpaB1WoBnIVzS1Fj_opCv2nlrP_qObBwlglq93U3T8k252ScAgxEUUYwt3fheB6IL8zCAfwZsTfu-a_Qbu3K9aZWX_bkOyv5twzWEhyphenhyphen2ewkDQDWA_vtFWcKuuq4Vk7MvZEX6BmU4/s1600/SUS.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 195px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzpMuDpaB1WoBnIVzS1Fj_opCv2nlrP_qObBwlglq93U3T8k252ScAgxEUUYwt3fheB6IL8zCAfwZsTfu-a_Qbu3K9aZWX_bkOyv5twzWEhyphenhyphen2ewkDQDWA_vtFWcKuuq4Vk7MvZEX6BmU4/s320/SUS.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5594833767555119714" border="0" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;" ><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(102, 102, 102); line-height: 18px; text-align: left;font-family:arial;font-size:13px;" ><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:21px;"><br />A lei n°8080 é a lei que rege o SUS,consta das condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.</span></div><span style="font-size:17px;"><br /></span><span style="color: rgb(102, 0, 204);font-size:17px;" >Sengundo essa lei os objetivos do Sistema Único de Saúde-SUS são:</span><span style="font-size:17px;"><br /></span><ol><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-indent: 0px;"><span style="font-size:17px;">Identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-indent: 0px;"><span style="font-size:17px;">Formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social;</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px; text-indent: 0px;"><span style="font-size:17px;">Assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas;</span></li></ol></span></span>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1048595936675480816.post-6132638033200271372011-04-12T15:37:00.000-07:002011-04-12T15:49:19.303-07:00Simbologia<span style=";font-family:Verdana;font-size:78%;" ><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;font-family:'Times New Roman';font-size:medium;" ><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(102, 102, 102); line-height: 18px;font-family:'Trebuchet MS',Trebuchet,sans-serif;font-size:13px;" ><div class="post-body entry-content" id="post-body-235385815501551471" style="width: 510px; line-height: 1.4; position: relative;"><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">Os significados dados aos símbolos utilizados na Enfermagem, são os seguintes:</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">· Lâmpada: caminho, ambiente;</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">· Cobra: magia, alquimia;</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">· Cobra + cruz: ciência;</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">· Seringa: técnica</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">· Cor verde: paz, tranqüilidade, cura, saúde</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">- Pedra Símbolo da Enfermagem: Esmeralda</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">- Cor que representa a Enfermagem: Verde Esmeralda</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(0, 0, 0);font-family:arial;" align="left"><span style="font-size:13px;">- Símbolo: lâmpada</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(51, 204, 0);" align="left"><span style="font-size:13px;"><br /></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(51, 204, 0);" align="left"><span style="font-size:13px;"><br /></span></p><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-size:13px;"><b><span>Enfermeiro: lâmpada ,<span class="Apple-converted-space"> </span></span></b><b><span>cobra e cruz</span></b></span><span style="font-size:13px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8tQmXxsSx0ahyjEjl3jgiHUJfdp0wHytihce_4NVtxgaHlcWsVaHabyq_42WuKSbo0acNdCCr7NS0YcgOrZ38IxQNAsR-bMwaTjH_sxNfIjBL_hJ5J0PNEyhBFLSelcJ3fDEAgwszN_0/s1600-h/55.jpg" style="text-decoration: none; color: rgb(83, 140, 214);"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8tQmXxsSx0ahyjEjl3jgiHUJfdp0wHytihce_4NVtxgaHlcWsVaHabyq_42WuKSbo0acNdCCr7NS0YcgOrZ38IxQNAsR-bMwaTjH_sxNfIjBL_hJ5J0PNEyhBFLSelcJ3fDEAgwszN_0/s320/55.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5394838734815508978" style="border-style: none; margin: 0pt 0pt 10px 10px; position: relative; float: right; cursor: pointer; width: 135px; height: 89px;" border="0" /></a></span></span><br /></div><span style="font-size:13px;"><br /><br /><br /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Cliente/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" style="color: rgb(51, 204, 0);" /></span><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(51, 204, 0);" align="left"><span style="font-size:13px;"><br /></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(51, 204, 0);" align="left"><span style="font-size:13px;"><br /></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; word-spacing: 0px; color: rgb(51, 204, 0);" align="left"><span style="font-size:13px;"><br /></span></p><span style="font-size:13px;"><b style="color: rgb(51, 204, 0);"><br /></b></span><div style="text-align: center;"><span style="font-size:13px;"><b>Técnico e Auxiliar de Enfermagem: lâmpada e seringa</b></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZG9DCfHD32BbAulTpf52yElVHT2ephxGYn9wMIOo1V2ueiqBkHeCEs0xbWXW3vMAJkS3LDRhLbiBeYv8yNCDPIQsHTp6G7T-JYmHZHGlLUjjvLechfJ_mGUDZ9dWsm5XoDaxZktAZqhQ/s1600-h/1.jpg" style="text-decoration: none; color: rgb(83, 140, 214);"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZG9DCfHD32BbAulTpf52yElVHT2ephxGYn9wMIOo1V2ueiqBkHeCEs0xbWXW3vMAJkS3LDRhLbiBeYv8yNCDPIQsHTp6G7T-JYmHZHGlLUjjvLechfJ_mGUDZ9dWsm5XoDaxZktAZqhQ/s320/1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5394839983393165554" style="border-style: none; margin: 0pt 0pt 10px 10px; position: relative; float: right; cursor: pointer; width: 102px; height: 72px;" border="0" /></a></div></div></span></span>Andréa Pereirahttp://www.blogger.com/profile/08555957898410584376noreply@blogger.com0